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九年级物理热学单元测试题 （时间：90分钟 满分：100分） 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 一、选择题（每题2分 共18分） 1题 2题 3题 4题 5题 6题 7题 8题 9题 1.下列对热学知识进行的归纳总结中，正确的是 2.一些洗手间里安装了热风干手器，利用热风干手器可使手上的水分很快蒸发，其原因是 A．提高了水的温度，加快了水表面空气的流速 B．提高了水的温度，增大了水的表面积 C．加快了水表面空气的流速，减小了水的表面积 D．提高了水的温度，增大了水的表面积，加快了水表面空气的流速 3.由于天然水中溶有多种杂质，可以利用蒸馏的方法除去水中的杂质得到纯净水，如图1所示，在此过程中，发生的物态变化的顺序是 A．汽化，液化 B．液化，汽化 C．汽化，凝固 D．液化，升华 4.在26℃的房间里，插在装有酒精的烧杯里的温度计的示数是24℃，将温度计从烧杯里取出，其示数将 A．上升 B.下降 C.保持不变 D.先下降后上升 5.在进行如图2所示的实验或有关装置工作时，由机械能转化为内能的是 6.关于热机，下列说法错误的是 A．热机性能好坏的重要标志之一是热机效率B．在四冲程内燃机中减小摩擦和减少热机的各种热损失可以大大提高热机效率 C．柴油机的效率比汽油机的高，这是因为柴油的热值比汽油的大 D．在压缩冲程中内燃机将机械能转化为内能 7.下列现象与物变的是A．灯泡用久了，灯丝会变细--熔化 B.晒在太阳下的湿衣服变干--液化C．樟脑丸逐渐变小--升华 D.水正在慢慢地结冰----凝、填空题（每空1分，共）__________冲程,它将________能转化成__________能。 13.如图5所示的温度计是根据______________的性质制成的，此时的示数是___________。 14.如图6所示，为锡熔化和凝固图象，根据图象可知： （1）锡的熔点是_________； （2）BC段表示锡的___________过程，这段过程中___________保持不变，但必须从外界___________； （3）锡熔化过程经过_____分钟，在3—6分钟的时间内锡所处的状态为_________________。 15.氢能源具有来源广、热值高、无污染等优点。氢气的热值为14×107J／m3，其物理意义是 ，完全燃烧0.5 m3的氢气可放出 J的热量；若一罐氢气用去了一半，则剩余氢气的热值 “大于”“等于”或“小于” 14×107J／m3。 16．拿一个大口的玻璃瓶，瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，水上方的空气中由于水的 填物态变化名称 产生的水蒸气，通过塞子上的开口往瓶里打气，如图7过一会儿，可看到塞子跳起来，瓶内出现了“白气”。这是因瓶内的空气推动活塞对外做功时 能转化为能口处出现“白气”，它是水蒸气__________形成的小明家住市中心，奶奶嫌城市夏天太热而不住他家，这激发了他探究城乡温差的原因某星期天，他请全班同学分别到选定的地点，于中午同一时刻测出各测试点的气温，以此绘制出图所示的“区域—温度”坐标图 （1）图中气温最低的区域是 ；简析该区域气温低的主要原因： （2）请提出一种降低市中心环境气温的法 。观察到同学们测水温的操作有如图中所示 （2）小文在观察过程中,看到杯中的水气泡变化有如图甲、乙两种情况,则水沸腾时的气泡为图11中的____________图； （3）他观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据,在第6min时水开始沸腾,沸腾时温度计示数如图12所示，此时水的沸点是℃；如果 选填“升高”、“不变”或“降低” /min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 95 99 （6）实验中水的沸点低于100℃，你认为可能是造成的晶体在熔化过程中要不断地吸收热量，小明由此提出问题：晶体熔化过程中吸收热量的多少与哪些因素有关？他的猜想是： 晶体熔化过程中吸收热量与晶体的种类有关晶体熔化过程中吸收热量与晶体的有关为了验证猜想，他选择了甲、乙两种晶体进行实验，其探究过程如下： （1）取一定质量的晶体甲，用如图所示的装置加热，得到熔化时温度随时间变化的图象如图所示，则晶体甲熔化过程大约持续的时间t1 min min后该晶体（2）取 ，用同样的实验装置加热，记下熔化过程所用的时间t2（3）比较t1t2，若t1 t2不相等，则说明猜想是 （填“”或“错”） 21.（6分）为了通过实验探究蒸发的快慢与哪些因素有关，某同学做了如图16三个实验，每组实验中滴在两块玻璃板上的酒精质量相等。请根据图中所示情景回答问题： （1）根据甲组实验可以判定蒸发的快慢与 是否有关； （2）根据乙