2015-2016学年高中历史 马 克思主义的诞生学案 人民版必修1.docVIP

《马克思主义的诞生》导学案 【温馨提示】： 请用20分钟左右完成，深入思考，规范书写。 分层完成，A层全部完成并梳理知识结构，B层全部完成，标“※”题目要求为C层选做。 首先依据预习引导勾划课本并写上提示语，梳理基础知识，然后完成探究题目，最后记忆重点基础知识。 小组长职责：指导引领小组各层成员按时完成任务，人人达标。 【预习目标】 了解马克思主义诞生的历史条件，认识其诞生的历史必然性 掌握《共产党宣言》的主要内容； 认识马克思主义诞生的重大意义。 【过程与方法】 通过 一系列情景问题的设置引导学生阅读教材，培养学生分析历史资料和归纳分析问题的方法。 通过分组讨论作答，增强学生的合作意识。 【情感、态度与价值观】 通过对马克思、恩格斯创立科学理论的革命活动的教学，帮助学生逐步养成国际主义精神和为共产主义事业奋斗的崇高理想。 通过介绍革命导师马克思、恩格斯为无产阶级革命事业奋斗的事迹，帮助学生养成坚持真理和为人类进步事业勇于奉献的精神。 通过学习马克思、恩格斯“伟大的友谊”形成的过程，帮助学生进一步认识“友谊”的深刻内涵。 【重点、难点】 重点：马克思主义产生的历史条件，《共产党宣言》的主要内容 难点：认识《共产党宣言》的发表成为马克思主义诞生的标志的理由，认识马克思主义产生的重大意义。 【知识连接】 《共产党宣言》的原文， ①一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡。资产阶级在它已经取得了统治的地方把一切封建的、宗法的和田园诗般的关系都破坏了。它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的“现金交易”，就再也没有任何别的联系了。它把宗教虔诚、骑士热忱、小市民伤感这些情感的神圣发作，淹没在利己主义打算的冰水之中。资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。① 德意志古典哲学 马克思主义哲学； ② 英国古典政治经济学 马克思主义政治经济学；③英法空想社会主义 科学社会主义。 二、马克思主义诞生的标志——《_____________》的发表 1.时间：________年2月。 2：意义： 是_________的第一个战斗纲领，促进了国际工人运动的蓬勃开展。 是人类思想史上一次伟大革命。 它的发表标志着___________诞生。 【合作探究】 一、马克思主义诞生的背景 1、马克思主义这一科学思想体系，为什么会在19世纪中期诞生呢？其客观条件有哪些？ （1）经济基础：工业革命推动资本主义迅速发展，但贫富差距扩大，资本主义制度弊端和固有矛盾日益暴露。 问题1 马克思主义产生与资本主义经济发展（工业革命开展）之间是怎样关系？ 答：资本主义经济的发展为马克思主义产生提供了物质基础 问题2 资本主义经济发展，工人阶级的社会地位如何？ 答：经济上绝对贫困，享有的政治权力有限。 （2）阶级基础：欧洲三大工人运动，显示了无产阶级的伟大力量，为马克思主义理论提供了阶级和实践基础。 问题1 十九世纪三四十年代工人运动多以失败而告终的原因。 答：根本上讲，资本主义处于上升时期是工人运动失败的根本原因；其次，工人阶级不成熟，没有斗争经验；更主要的是当时还没有一个科学的思想理论指导。 问题2怎样理解三大工人运动是马克思主义诞生的阶级基础？ 答：三大工人运动标志着无产阶级作为独立政治力量登上政治舞台，显示了无产阶级的伟大力量，为马克思主义产生提供了阶级基础。三大工人运动的失败说明无产阶级反对资产阶级的斗争迫切需要革命理论指导，也为科学革命理论创立提供了经验教训。 （3）理论基础：英法空想社会主义积极开拓、勇于进取的精神；19世纪年代欧洲三大工人运动 A.美英法 B.英法俄 C.美法德 D.英法德 3.马克思、恩格斯说：“由于阶级对立的发展是同工业的发展步调一致的，所以这些发明家也不可能看到无产阶级解放的物质条件，于是他们就去探求某些社会科学、社会规律，以便创造这些条件……”“发明家”是指 A．科学社会主义者 B．空想社主义者 C．巴黎公社领导人 D．第一国际领导人 4．马克思主义也被称为科学共产主义，它之所以被称为“科学”，主要在于 A.揭示了资本主义社会的基本矛盾 B.揭示了剩余价值规律 C.揭示了社会发展的基本规律 D.揭示了资本主义制度的腐朽性 5.《共产党宣言》之所以成为科学共产主义诞生的标志，主要是因为A.革命导师马克思和恩格斯亲自起草B.是第一个国际共产主义运动纲领C.最早提出了“全世界无产者，联合起来!”的口号D.第一次较为完整地系统地阐述了马克思主义基本原理 4