2015-2016学年高中地理 3.2《自然地理环境的整体性》导学案 湘教版必修1.docVIP

第二节　自然地理环境的整体性 [学习目标]　1.了解地理环境整体性的含义及地理环境各要素之间的关系。2.理解自然地理环境整体性的表现。3.学会运用整体性理论分析一些自然现象，指导人类的生产和生活。 一、自然地理环境整体性的表现 1．整体性的含义：自然地理环境是①________圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈、②________圈等自然地理圈层组成的有机整体。 2．整体性的表现 (1)每一要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系和相互作用。 (2)某一要素的变化，会导致其他要素甚至③______的改变。 (3)某一要素的变化，会对④____________的自然地理环境产生一定的影响。 二、自然地理要素的相互作用 1．成土母质与土壤 (1)成土母质：指岩石经过⑤________作用后形成的结构疏松的⑥____________。 (2)成土母质与土壤的关系：成土母质是土壤的初始状态，是土壤形成的⑦____________和植物矿物养分元素的最初来源。 土壤属性 成土母质的影响 物理性质 成土母质的⑧________与土壤质地关系密切 化学组成 成土母质的⑨________成分，在很大程度上决定着土壤的化学元素和养分 2.气候与土壤 (1)直接影响：通过土壤与大气之间不断进行的⑩________和热量交换，气候直接影响土壤的____________和土壤中物理、化学过程的性质与强度。 (2)间接影响：气候通过影响________________、外力地貌形态以及动植物和微生物的活动等，间接地影响土壤的形成和发育。 3．生物与土壤 (1)生物是土壤____________的来源，也是土壤形成过程中最活跃的因素。土壤肥力的产生与生物作用密切关联。 (2)不同的____________，所形成土壤的有机质含量也是不同的。 4．地形与土壤 地形通过对____________的再分配间接地作用于土壤。 对土壤的影响 海拔高度 在山区，由于温度、降水和________随着地势升高的垂直变化，形成不同的垂直气候带和植被带，导致土壤的组成成分和____________均发生显著的垂直分化 坡度、坡向 坡度和坡向可改变________条件和植被状况，从而影响土壤的发育 三、自然地理环境的整体性与资源综合利用 1．意义：对我们利用自然资源、修复____________和改善环境质量，都具有重要意义。 2．二者的关系 探究点一　自然地理环境整体性的表现 【探究材料】 教材图3－4“小尺度范围各自然地理要素的相互作用示意”。 1．填出图中序号代表的自然环境要素名称： ①_________，②_________，③_________，④_________，⑤_________。 2．你认为保护斜坡①处的土壤不被水冲走的最好办法是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 3．如果②处植被遭受大量的破坏，地理环境其他要素将会发生哪些变化？ 河流：_____________________________________________________________________； 动物：_____________________________________________________________________； 地下水：____________________________________________________________________； 土壤：_____________________________________________________________________。 4.此图反映了自然地理环境的什么特性？其具体表现是什么？ 　 　 　 【规律总结】 自然地理环境整体性的表现 1．每一要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系、相互作用。如西北地区气候、水文、土壤等自然因素共同构成了西北地区干旱的自然环境。2．某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变。例如，砍伐森林与植树造林对地理环境各要素乃至整个生态环境的影响是不一样的，如图所示： 3．某一要素的变化，不仅影响当地的整个自然地理环境，还会对其他地区的自然环境产生一定的影响。例如，在河流上、中游地区砍伐森林，导致水土流失，会对下游地区的自然地理环境产生影响。 →→→ 【考例探究1】　地理环境中各事象之间是相互联系的，若某事象发生变化就会给其他事象带来影