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25、苏雅的画儿
苏 端 详 梯 参
Sū
duān
xiáng
tī
cān
tīng
nòng
zāng
yóu
miào
kěn
píng
dǒng
厅 弄 脏 由 妙
肯 评 懂
苏 端 详 梯 参
厅 弄 脏 由 妙
肯 评 懂
苏 端 详 梯 参
Sū
duān
xiáng
tī
cān
tīng
nòng
zāng
yóu
miào
kěn
píng
dǒng
厅 弄 脏 由 妙
肯 评 懂
看到了吧,孩子,
只要肯动脑筋,
坏事就有可能变成好事。
看到了吧,孩子,
只要肯动脑筋,
坏事就有可能变成好事。
说的坏事,
课文中指的是什么事?
读一读1—6自然段
1、画弄脏了,苏雅的心情怎样?
伤心 难过 又气又急
2、你是从哪些句子体会到的?
苏雅哇的哭了起来。
我的画弄脏了,
再画也来不及了……..
1、画没弄脏之前,苏雅的心情是怎样的?
高兴 很开心
2、你是从哪些句子体会到的?
她满意的端详着自己画的楼梯。
好了,好了,还有一笔就画完了。
爸爸说的好事在课文中指的是什么事?
看到了吧,孩子,
只要肯动脑筋,
坏事就有可能变成好事。
读一读11—15自然段
1、这里的好事是指的什么?
苏雅的画得了第一。
2、这时候,苏雅的心情怎么样?
很高兴
嚷是什么意思?
大喊大叫
吵闹
这一张最妙!
瞧着小花狗多逗!
苏雅,你是怎么想到画小狗的呢?
感叹句
疑问句
一副弄脏的画怎么得第一名呢?
同学们为什么要拼命的称赞这幅画呢?
这中间发生的什么事呢?
读一读7—9自然段
1、这时苏雅的心情怎么样?
很高兴。
2、你从那些话体会到的?
嘿,对呀!苏雅想了想,笑了。
爸爸,您的注意真妙!
嘿,对呀!苏雅想了想,笑了。
(面带微笑)
爸爸,您的注意真妙!
(拍手高兴的不得了)
爸爸 看了看,说:“别哭,我看可以在这里画一只小花狗,正好卧在楼梯上,要不了几笔就成。
仔细地
爸爸帮苏雅想了这门好的一个办法,你们想想还可以赚爱脏的地方画上什么?
那孩子们你们现在明白爸爸说的话了吗?
只要肯动脑筋,
坏事就有可能变成好事。
这里的坏事是指不小心办糟糕的事,并不是做了坏事,违法的事。当我们遇到事情变得糟糕的时候,不要慌张,只要你肯多动脑筋,多想办法,坏事就有可能变成好事。
加标点:
爸爸 你的主意真妙
苏雅 你是怎么想到画小狗呢
这些花真美啊
我的帽子哪里去呢
,
!
,
!
?
今天的天气真好啊
?
!
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yóu zǐ píng bǐ
zhǐ xì bān
由
仔
评
纸
细
班
比
独体字
结构
部首:丨
(由于)
(理由)
(原由)
(自由)
左右
结构
部首:亻
(仔细)
(仔鸡)
(仔猪)
左右
结构
部首:讠
(评论)
(评分)
(总评)
(批评)
左右
结构
部首:纟
(白纸)
(纸张)
(报纸)
(纸团)
左右
结构
部首:纟
(仔细)
(细心)
(细致)
(细小)
左中右结构
部首:王
(班级)
(班长)
(班会)
(跟班)
左右
结构
部首:比
(比喻)
(比赛)
(评比)
(比作)
自己摘果子
1、苏雅的画儿是干什么用的?
2、苏雅画画的过程中发生了什么事?
3、苏雅最后画成了一副怎样的画儿?
4、通过这篇课文,你明白了什么道理?
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