【金版学案】2015-2016学年高中语文 第三单元 写作导航学案 新人教版必修4.docVIP

【金版学案】2015-2016学年高中语文 第三单元 写作导航学案 新人教版必修4.doc

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【金版学案】2015-2016学年高中语文 第三单元 写作导航学案 新人教版必修4

第三单元 写作导航 上帝只掌握一半自从你生下来的那一刹那起你就注定要回去。这中间的曲折磨难、顺畅欢乐便是你的命运。命运总是与你一同存在时时刻刻。不要敬畏它的神秘虽然有时它深不可测;不要惧怕它的无常虽然有时它来去无踪。不要因为命运的怪诞而俯首听命于它任凭它的摆布。等你年老的时候回首往事就会发觉命运有一半在你手里只有另一半才在上帝的手里。你一生的全部就在于:运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的。你的努力越超常你手里掌握的那一半就越庞大你获得的就越丰硕。在你彻底绝望的时候别忘了自己拥有一半的命运;在你得意忘形的时候别忘了上帝手里还有一半的命运。你一生的努力就是:用你自己的一半去获取上帝手中的一半这就是命运的一生;这就是一生的命运。幸福的柴门假如通往幸福的门是一扇金碧辉煌的大门我们没有理由停下脚步;但假如通往幸福的门是一扇朴素的简陋的甚至是寒酸的柴门该当如何?我们千里迢迢而来带着对幸福的憧憬、期望和孜孜不倦的追求带着汗水、伤痕和一路的风尘沧桑还没有洗去眼泪还没有揩干沾满泥泞的双足拾级而上凝望着绝非梦想中的幸福的柴门滚烫的心会陡然间冷却吗?失望会笼罩全身吗?我决不会收回叩门的手。岁月更迭悲欢交织命运的跌打令我早已深深懂得什么是生命中最最值得珍惜的宝贝。只要幸福住在里面简陋的柴门又如何朴素的茅屋又如何!幸福的笑容从没因身份的尊卑贵贱失去它明媚的光芒。我跨越山川大漠摸爬滚打寻求的是幸福本身而不是幸福座前的金樽、手中的宝杖。幸福比金子还珍贵这是生活教会我的真理。 2014年江苏卷 根据以下材料写一篇作文。有人说没有什么是不朽的只有青春是不朽的;也有人说青春是易逝的年轻人不相信有朝一日会老去但是这种想法是天真的是我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。自选角度题目自拟体裁不限 诗歌除外 写一篇不少于800字的文章。方法指导:青春是生命绚丽的花朵可对于青春的理解并非简单能为尤其是处于青春时期的学生本题带有让学生认识与理解青春、思考青春的本质的意图。本题所给的是一个哲理性材料考生必须准确把握材料的内在含意才能准确立意写出好的作文。材料中有两组对立的概念值得关注一是“不朽”与“易逝”一是“青春”与“老去”考生应该准确地理解它们的内在含义辩证地去看待它们之间的关系。我们可以从以下角度立意:从“只有青春是不朽的”角度立意:年龄概念上的青春虽然逝去了但精神意义上的青春是永远不会逝去的;从“年轻人不相信有朝一日会老去”角度立意:年轻人有朝气只要保持一颗年轻的心就永远不会老去;从反面立意年轻人的阅历不够丰富一些不切实际的幻想未免显得天真;从“这种想法是天真的”的角度立意:没有什么会像大自然一样不朽认为“青春不朽”的这种想法是天真的青春总会消逝人总要老去仅有信念是不够的要面对现实再深一步理解即不去相信不朽而是珍惜人生的每一个季节;从两者结合的角度立意:青春是不朽的这是一种信念即使有人认为这种想法太天真但只要信念存于心中时间的概念就没有了。“老去”是时间层面的概念不朽”是精神层面的概念时间可以流逝精神永远不朽。 青春永不褪色有人说:如同生命注定死亡我们的青春也终将褪色。然而我却说:“我们的青春永不褪色哪怕是死亡降临的前一秒。”青春不是生命的一个“阶段”而是生命的一种“状态”。青春非指青春期抑或是年轻漂亮的岁月它是一种昂扬热烈的“生命状态”。它并不会随年龄的增长而衰退。如爱因斯坦即使年老却仍能和孩子们天真地打成一片仍能做出那些让人捧腹大笑的奇怪表情。这样的他有谁会说是一位暮气沉沉的老人又有谁能说他的青春已经褪色?有些人认为青春只是生命的阶段终将随着年龄增大而消逝他们往往更容易在生活的打磨下提前失去青春成为一个名副其实的“小老儿”。要保持青春的状态我们需要拥有乐观开朗的心。生活如同航海总会有暴风雨的出现。这些可怕的暴风雨往往会吹落青春的风帆使青春褪色。而一颗乐观开朗的心便是最好最完美的雨伞保护着你的青春。苏轼晚年多次被贬但乐观豁达的他依旧不改青春昂扬的姿态一手美食一手诗书口唱大江东去。由此可以看出唯有保持乐观我们的青春才不会被风雨侵蚀。青春的不朽更需要我们学会“忘记”。生活中的挫折他人的是非之语都会在你的青春上留下一道道伤痕。所受的伤害多了你的青春也会伤痕累累最终只能无奈地倒下。而学会忘记你的手中就有了一瓶“云南白药”青春上的伤痕也会加速愈合。青春并不意味着我们只需要热血和激情更需难得的一份沉稳。只凭热血和激情的青春如同流星虽然绚丽却无法持久;只有多一份沉稳我们的青春才能如太阳一般耀眼而且永恒。当今社会有多少人因挫折而过早地老成和圆滑?又有多少人因生活的重压而变得暮气沉沉?如若他们能以乐观为盾以激情为戈又怎会青春早逝呢?我们的青春应是太阳耀眼永恒!范文点评:本文的深刻性来自对“青春”一词的定义:青春非指青春期抑或是年轻漂亮的岁月它是一种昂扬热烈的“生命状态”。这

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