2015年高中地理 3.2《流域的综合开发-以美国田纳西河流域为例》学案 新人教版必修3.docVIP

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2015年高中地理 3.2《流域的综合开发-以美国田纳西河流域为例》学案 新人教版必修3

3.2《流域的综合开发──以美国田纳西河流域为例》学案 一、知识梳理(课前预习) 1.流域基本概念 1 流域:又称 区,指供给河流地表水源的地面 区和地下水源的地下 区总称,一般指地面的集水区。 2 水系:河流水系由 和一系列 组成,一般将流入干流的支流,叫 支流,流入一级支流的叫 支流,依次类推。 3 特性:流域是一种特殊类型的 ,它的各组成部分之间联系非常密切,构成一个 。对河流进行开发利用时,除要考虑河流的 外,更要考虑河流的 特征,进行 。 2.田纳西河流域的基本情况 位置:位于美国本土的 ,是 支流 的流程最长、水量最大的分支,发源于 的西坡,在肯塔基市附近注入 。 3.流域不同部位生态保护的侧重点 组成部分 重要性 保护重点 山地 河流 是流域开发利用的主要部分 ? 河谷平原 二、课堂探究 1.学法指导(以学法引领贯穿课堂教学) 2.分析探究——田纳西河流域的自然条件 ①地形特点:(地形、地势状况)___________________________ 思考:地形特点产生的利弊是什么? ②气候状况:(气温、降水两方面)_______________________________________ 思考:a.田纳西河水主要靠大气降水补给。根据流域的气候特征,田纳西河水量的季节变化有什么特点? b.从农业发展角度看,夏季是作物的主要生长期,需水量较大,而冬季需水量较少。田纳西河流域的气候条件对农业发展有什么影响?如何利用田纳西河的水资源发展农业? ③水系特征:读图和资料分析水系的优点和缺点? ④矿产资源: 图形展示 ________________________ 知识小结(过渡):田纳西河的自然条件,引申出流域的综合开发方向。 3.流域的综合开发 读图3.18 思考 1 :田纳西河综合开发和治理的核心是什么?产生的直接效益有哪些方面? 思考 2 :田纳西河梯级开发的条件是什么? 思考 3 :通过综合开发和治理最终产生了哪些影响? 4.拓展延伸——长江流域 (1)探究:长江流域开发的地理条件? ①地形特点:(主要的流经地形区有哪些?特点如何?) ②气候状况:(长江流域主要是哪种气候类型?主要特点是什么?) ③水系特征: ④矿产资源: (2)探究:根据长江流域的地理条件,你认为应如何对长江流域进行综合开发? 5.课堂小结:回归学习方法(方法回归,前后呼应,结构完整) 附:知识梳理答案:1.(1)供水?? 集水 (2)干流?支流? 一级?二级?(3)区域 ?整体 特点?整体性?综合开发 2.东南 密西西比河 俄亥俄河 阿巴拉契亚山? 俄亥俄河 3. 组成部分 重要性 保护重点 山地 河流的发源地,其生态环境直接影响河流的水量和水质 植被生态 河流 是流域开发利用的主要部分 注意水资源的合理分配和水质保护 河谷平原 人类活动比较集中的地区 生态环境保护 3

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