九年级物理上册15.4探究焦耳定律沪粤版课件.ppt

* 第十五章 电能与电功率 15.4 探究焦耳定律 【学习目标】 1．知道电流的热效应及其在实际中的应用与控制. 2．通过实验探究通电导体放出的热量跟哪些因素有关.在设计实验的过程中运用控制变量法和转换法. 3．了解焦耳定律，用焦耳定律说明生活、生产中的一些现象，会用焦耳定律进行简与的计算. 核心考点：电热的计算. 【课前预习】 1.电流通过导体时，通电导体产生的热量, 跟　 　成正比，跟　 成正比， 跟　 　成正比． 2. 科学家有着强烈的好奇心和执着的探究精神，英国物理学家　　做了大量实验，于1840年最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系．为了纪念他做出的贡献，人们将他的名字命名 为　　的单位． 3.一根阻值为10Ω的电阻丝，通过的电流为2A，通电20s电流产生的热量为　 J． 电流的平方 导线的电阻 通电的时间 焦耳 热量 800 4. 下面不是利用电热的实例（　　） A ．用电饭锅煮饭 B．用电熨斗熨衣服 C．电视机外壳有许多小孔 D．用电热壶烧水 5. 一台电风扇和一个电熨斗，如果使用时消耗电能相同，产生的热量（　　） A．一样多 B．电风扇较多 C．电熨斗较多 D．无法比较 6. 下列电器中，是主要利用焦耳定律来工作的是 （