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六年级教案第40课
六年级第一学期体育与健康教(学)案
时间 执 教 学习
阶段 水平三 课次 40
教 材
1、卫生保健:怎样才算身体好
2、室内活动:仰卧蹬车轮 课的目标 1、能了解身体好包括哪些方面,能用所学知识对自己身体进行自我评价。
2、了解“仰卧蹬车轮”的方法,知道如何保护,通过分组学练,能做出两腿快速交替摆动蹬车轮动作,从而发展髋、膝关节的灵活性。
3、能参与讨论,发表意见,提高自我保健的意识;练习中相互合作,对学到本领感到满足。 教学重点 仰卧蹬车轮的动作方法 教法难点 课的
顺序 时间
分配 课的内容 教师指导 学生活动 组织队形 开
始
阶
段 1
分
钟 课堂常规
师生问好
宣布内容
师生问好 注意力集中,
准备上课 坐在自己位置上
基
本
阶
段
1 20
分
钟 讲解新课:怎样才算身体好
1师:大家都希望自己身体好,怎样才算身体好?
2归纳学生发言,介绍“什么叫体质”、“影响体质的主要因素”及如何评价身体好差
3组织学生讨论,指导学生自我急相互评价 结合生活经验,说说对身体好的看法
听一听讲解,记录板书要点
分组讨论,进行自评、互评,找出自己不足,提出改进意见
坐在自己位置上 课的
顺序 时间
分配 课的内容 教师指导 学生活动 组织与教法 基
本
活
动
阶
段
2 18
分
钟 室内活动:仰卧蹬车轮 请一个学生配合示范、讲解“仰卧蹬车轮”的动作方法
组织学生分组学练
用由慢到快的击掌节拍组织学生进行练习 认真听讲,观察教师和同学示范,了解“仰卧蹬车轮”的动作方法
自由组合学练小组,一人练习,一人在旁保护
随由慢到快的击掌节拍练习“仰卧蹬车轮”
坐在自己位置上
仰在自己桌上
仰在自己桌上
结
束
阶
段 1
分
钟
1小结
2下课
教师小结学生掌握知识情况与守纪表现
师:同学们再见
认真听教师小结
生:老师再见
坐在自己位置上
坐在自己位置上
器材设备 课后小结
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