山东省私立青岛育贤中学高中地理 第一章 第4节 地球的结构导学案 湘教版必修1.docVIP

第四节　地球的结构 课程标准 目标指南 　　说出地球的圈层结构，概括各圈层主要特点。 学习要点： 1.了解地震波的传播特征及其在划分地球内部圈层方面的应用。 2.掌握地球内部圈层的划分及其特征。 3.了解地球外部圈层的组成和特征。 探究问题： 1.利用地震波如何寻找地下石油、天然气矿藏？ 2.岩石圈与板块构造学说的关系。 一、地球的内部圈层 1．地震波 （1）种类 （2）应用：利用地震波在不同介质中的传播______不同和经过不同介质的界面发生______、折射现象的性质，可以“透视”地球内部结构。 2．地球内部圈层划分依据 （1）划分依据：地震波在地球内部传播速度的变化。 （2）界面 ①图中C处在地下约33千米（大陆部分）处，地震波波速在此明显______，该界面叫________。 ②图中D处在地下约2 900千米处，在此界面____波突然变慢，____波完全消失，该界面叫__________。 3．地球内部圈层的划分及特点 （1）地壳 ①范围：地球表面以下、________以上的固体外壳（图中字母____所示）。 ②厚度变化规律：地球大范围固体表面的______越高，地壳越厚；反之越薄。 （2）地幔 ①范围：介于地壳和______之间，即莫霍面至________面之间的圈层（图中字母____所示）。 ③岩石圈：地壳和上地幔顶部（________以上），平均厚度 ________千米。 （3）地核 ①范围：地球的______部分，即________面所包围的球体，一般认为由极高温度和高压状态下的铁和____组成。 二、地球的外部圈层 外部圈层 概念 组成 其他 大气圈 包裹地球的气体层 气体及其中的悬浮物 厚度________________千米 水圈 由各种______组成的外部圈层 按状态包括液态水、固态水和气态水，按位置包括海洋水、陆地水、大气水和生物水 连续但不规则 生物圈 地球表层的生物及其生存环境的总称 生物、环境 ①分布于地壳、________和______中；②最活跃的圈层 一、1.（1）液体　快　固体　慢　（2）速度　反射 2．（2）增加　莫霍面　纵　横　古登堡面 3．（1）莫霍面　H　海拔　硅　小　硅镁　镁　铁 大　（2）地核　古登堡　G　固态　硅酸　软流层　100～110 预习交流： 提示：岩石圈不同于地壳，岩石圈包括地壳和上地幔顶部（软流层以上）。 （3）核心　古登堡　镍　液态　熔融　E　固态　F 二、2 000～3 000　水体　大气圈　水圈 在预习中还有哪些问题需要你在听课时加以关注？请在下列表格中做个备忘吧！ 我的学困点 我的学疑点 主题一　地球内部圈层的划分和特征 材料：上天容易，入地无门。探索地球内部圈层一直是人类关注的焦点。探索地球内部圈层最直观的方法就是进入地球内部观察，虽然这在目前的科技水平下是不可行的。 假如你乘坐一辆既能耐高温高，又能穿透坚硬岩石的微型汽车，正进行一次穿越地心的科学探险活动。汽车上的车载仪表记录下了沿途经过地区的温度、压力的变化。 结合材料探究：请从所经过圈层的温度和压力变化情况、各圈层的物质状态、各圈层的大致厚度等几个方面简单描述沿途的见闻。 主题二　地壳的特征及其和岩石圈的区别与联系 材料：根据地壳化学组成的差异和地震波传播速度的不同，将地壳分为上、下两层，这两层的物质组成有着明显的区别（如下图）。 结合材料探究：地壳的结构特点有哪些？（从水平方向、垂直方向两方面分析） 主题一活动与探究：提示：沿途自上而下将经历地壳、地幔、地核三个圈层，沿途见闻可归纳成下表。 圈层名称 不连 续面 深度 （千米） 主要组 成物质 特征 地壳 莫霍面古登堡面 平均约17 2 900 岩石 ①由岩石组成的坚硬外壳，呈固态；②厚度不均，大洋部分薄，大陆部分厚 地幔 上层 地幔 含铁、镁 的硅酸 盐类 固态，上部存在一个软流层 可能为固态，温度、压力、密度均增大 下层 地幔 以铁、镍为主 液态或熔融状态，横波不能通过 地核 外核 固态，温度、密度、压力都很大 内核 主题二活动与探究：提示：①水平方向上：地壳厚度不均（陆壳厚，洋壳薄）。 ②垂直方向上：硅铝层不连续分布（大洋部分较薄或缺失）。 1．通过联想鸡蛋的结构来记忆地球内部结构 地球内部的圈层结构就像煮熟了的鸡蛋一样，有蛋壳（地壳）、蛋白（地幔）和蛋黄（地核）。 2．地球内部分层综合图示 法国作家儒勒·凡尔纳的《地心游记》描写了教授莱得布洛克和他的侄儿阿克赛进入地下游历的过程，是人们渴望了解地球内部结构的体现。现代科技研究表明，地球是由同心圈层构成的。据此完成第1～2题。 1．地球内部圈