山东省私立青岛育贤中学高中地理 第三章 第2节 自然地理环境的整体性导学案 湘教版必修1.docVIP

第二节　自然地理环境的整体性 课程标准 目标指南 　　举例说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性。 　　学习要点： 1．理解自然地理环境整体性的含义和主要表现。 2．正确认识自然地理要素之间的相互联系和相互影响的关系。 探究问题： 自然地理环境整体性对人类活动的指导意义。 一、自然地理环境整体性的表现 1．自然地理环境的组成 包括大气圈（图中____所示）、______圈（图中B所示）、____圈（图中C所示）、土壤圈、______圈（图中D所示）、人类圈等自然地理圈层。 2．自然地理环境整体性的表现 （1）每一要素都作为______的一部分，与其他要素相互______和相互作用。 （2）某一要素的变化会导致__________甚至______的改变。 二、自然地理要素的相互作用 1．不同的土壤，可以反映出不同的______、地表物质、______、水文条件、______乃至人类活动。 2．影响土壤形成的因素 （1）成土母质 （2）气候 （4）地形：主要通过对物质、能量的________间接地作用于土壤。 （5）人类活动 三、自然地理环境的整体性与资源综合利用 1．认识自然地理环境整体性的意义：合理利用自然资源、修复__________和改善__________。 2．资源综合利用的理论依据 一、1.A　岩石　水　生物 2．（1）整体　联系　（2）其他要素　整体 预习交流：提示：热带雨林大量吸收CO2，遭到破坏会加剧全球变暖。 二、1.气候　地形　生物 2．（1）物质基础　矿物养分元素　物理性状　化学组成　（2）水热　性质与强度　间接　（3）有机　最活跃　苔藓　高等　绿色植物　（4）再分配　（5）水稻退化 三、1.生态系统　环境质量 2．自然资源　不可更新　综合 在预习中还有哪些问题需要你在听课时加以关注？请在下列表格中做个备忘吧！ 我的学困点 我的学疑点 主题一　自然地理环境整体性的表现 材料一：我国西北内陆地区受海陆位置的影响，形成了干旱的大陆性气候，而由于气候干旱，使得这里的水文、地貌、植被、土壤等自然环境要素无不呈现温带荒漠带的突出特征，形成温带荒漠景观。（如下图） （1）结合材料探究：上述材料反映了自然地理环境整体性的哪一种表现？ 材料二：全球变暖的原因及危害示意图。 （2）结合材料探究：该事例反映了地理环境整体性的哪一种表现？ 材料三：河流上、中游滥伐森林的影响示意图。 （3）结合材料探究：该事例反映了地理环境整体性的哪一种表现？ 主题二　自然地理环境各要素在土壤形成中的作用 材料一：成土母质的粒度与土壤质地关系密切。发育在颗粒较细母质上的土壤，质地较细；发育在颗粒较粗母质上的土壤，质地较粗；发育在残积物和坡积物上的土壤含石块较多；发育在洪积物和冲积物上的土壤有明显的质地分层特征。 （1）结合材料探究：归纳总结成土母质对土壤形成的作用。 材料二：土壤中物理、化学过程的性质与强度，既与温度有关，又与降水有关。高温多雨的热带雨林地带，化学与生物风化强，有机残体归还多，风化壳厚，土壤层较厚，但热带荒漠带因为降水少，风化壳薄，发育的土壤较薄；温带湿润地区化学与生物风化作用较强，风化壳较厚，发育的土壤层较厚；干旱和寒冷地区风化壳薄，发育的土层较薄。 （2）结合材料探究： ①热带地区的土壤厚度一定比温带和寒带地区要大吗？ ②总结归纳气候与土壤的关系。 材料三：生物在生长过程中，尤其是绿色植物有选择地吸收母质、水体和大气中的养分元素，并通过光合作用制造有机质，然后以枯枝落叶和残体的形式，将有机养分再归还给地表。通过这种物质循环，促进了土壤的形成。 （3）结合材料探究：为什么生物是土壤形成过程中最活跃的因素？主题一活动与探究：（1）提示：每一要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系和相互作用。 （2）提示：某一要素的变化会导致其他要素甚至整体的改变。即地理环境具有“牵一发而动全身”的特点。 （3）提示：某一要素的变化，不仅影响当地的整个自然地理环境，还会对其他地区的自然地理环境产生一定影响。 主题二活动与探究：（1）提示：成土母质是土壤形成的物质基础和植物矿物养分元素（氮除外）的最初来源。 （2）提示：①不一定，因为土壤中物理、化学过程的性质和强度，既与温度有关，又与降水有关。热带荒漠带因为降水少，风化壳薄，发育的土壤较薄。②气候直接影响土壤的水热状况和土壤中物理、化学过程的性质与强度；气候还通过影响岩石风化过程、外力地貌形态以及动植物和微生物的活动等，间接地影响土壤的形成和发育。 （3）提示：生物是土壤有机质的来源，绿色植物通过光合作用制造有机质，然后以枯枝落叶和残体的形式将有机养分归还给土壤，促进了土壤的形成，所以生物是土壤形成过程中最活跃的因素。 1．