人际交往心理学-第二章人际交往的个性心理特征研究.ppt

第二章 人际交往的个性心理特征 第一节 能力与人际交往 一、能力的概念及划分 (一) 能力的概念 智力是一种总括的或综合的能力，使人能有目的地行为、合理地思维，并有效地应付环境。 ——韦克斯勒 能力是作为成功地完成某些活动的条件的那些个性心理特征。 ——斯米尔诺夫 能力是在个体中固定下来的、概念化了的心理活动的系统。 ——鲁宾斯坦 能力是人完成某种活动所必备的个性心理特征。它在心理活动中表现出来，是影响活动效果的基本因素，是符合活动要求的个性心理特征的综合。 该定义的三个要点： （二）能力的划分 二、大学生的能力差异 不同专业大学生的智能结构倾向差异 大学生智力发展的性别差异 特殊能力的类型差异 一般能力的类型差异 韦克斯勒智力量表可以测量的三个智力因素群 三、能力与人际交往 要建立良好的人际交往关系，使个人身心保持健康及个人潜能得到充分发挥，实现自我价值，必须具备以下能力素质： 具备组织领导能力，即吸引人、团结人、指挥人的能力。 具备策划能力，具有超前的意识和思维，对未来的人和事的发展有科学的分析和预见能力。 具备协调能力，善于仲裁和排除纷争，能协调各方力量并发展其事业。 具备合作能力，即深知人际关系的艺术，善解人意，能使合作者发挥其专长，并心情愉快地合作下去。 第二节 性格与人际交往 一、性格 (一) 性格的概念 性格是人在对现实的稳定的态度和习惯化的行为方式中所表现出来的个性心理特征。 (二) 性格在个性特征中的意义 性格会影响能力发挥或发展的方向与水平。 性格也会掩盖或改造气质。 二、性格的结构及类型 性格的结构 性格的类型 性格结构的基本特征 (二) 性格的类型 (二) 性格的类型 (二) 性格的类型 (二) 性格的类型 三、性格与人际交往 个人的性格与其人际交往有很大关系。 性格通常要受到人的世界观、价值观、人生观的影响，还要受社会环境制约。 第三节 气质与人际交往 一、气质的概念 气质是一个人稳定的心理活动的动力性特征。气质是人的个性特征中的一项重要因素，它不仅影响着一个人性格的表现形式，而且在某些性格品质及能力的形成和发展中会起一定的促进或延缓的作用。 二、气质的心理特征 感受性 耐受性 反应的敏捷性 可塑性 兴奋性 外向性和内向性 三、气质类型与人际交往 第四节 大学生的人际关系心理及其诊断 一、什么是人际关系 二、大学生人际关系的结构和类型 (一) 大学生人际关系的结构 大学生人际关系的结构表现： 宿舍的人际关系 学业方面的人际关系 业余生活方面的人际关系 大学生人际关系的特点： 大学生的人际关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系 大学生的人际关系具有浓厚的理想色彩，人际关系一般建立在一种共同的兴趣、爱好和彼此信任的基础上。 大学生的人格因素在人际关系中起着重要的作用 (二) 大学生人际关系的类型 可分为人缘型、首领型、嫌弃型、孤独和孤立型四种类型。 三、大学生人际关系的建立和发展 (一) 大学生人际关系建立和发展的基本条件 交往水平与交往质量 信念与价值观的—致 兴趣和爱好的一致性 (二) 大学生人际关系建立与发展的过程 大学生良好的人际关系的建立和发展，从交往由浅入深的角度来看，一般需要经过定向、情感探索、感情交流和稳定交往四个阶段 (三) 大学生人际关系的建立和发展方法 加强交往、主动交往 建立良好的第一印象 通情 优化人格 人际关系综合诊断量表 这是一份人际关系行为困扰的诊断量表，共28个问题，每个问题做“是” (打“√”)或“非” (打“×”) 两种回答。请你认真完成，然后参看后面的计分办法，并阅读对测验结果所做出的解释。 1．关于自己的烦恼有口难言。 ( ) 2．和生人见面感觉不自然。