第5讲.有机化学.学生版.docVIP

同系物、同分异构 同系物和同分异构体是有机化学知识中两个重要的概念，近年高考化学命题的重要考点，命题测试点分布比较均匀，主要内容包括：同分异构体的辨认、二氯取代物、计算键线式的分子式、限定条件的碳链异构、识别结构简式中原子间的结合方式、立体异构、官能团异构等。 从近几年高考试题来看，本专题考查形式主要有：判断正误（以选择型题目为主）;判断关系及种类或直接书写（往往与推断题或计算题结合在一起设问）。今后高考对这部分知识的考题仍然会保留，给予某种信息（给空间结构），根据信息迁移确定同分异构体数目或结构简式的题目将会是重点题型。 二、有机物的组成、结构及性质 有机物的结构、组成和性质是高考的重点内容，试题设计有由知识立意向能力立志转化的趋势，一方面考烃、烃的衍生物的主干知识，另一方面联系实际考知识应用，增加了许多应用型试题和能力型试题。主要考点有：同分异构体的书写与识别，有机反应类型的判断，有机物分子式的计算与结构式的确定，有机物结构与性质之间的关系，有机物的立体结构分析等。涉及的题型既有考查某一部分内容的选择题，又有考综合应用能力的推断题、实验题、计算机题等。 由于本专题的知识内容丰富，各部分之间联系紧密，与生产、生活、新材料、新医药有广泛联系，故在今后的高考命题中仍将受到重视。其命题特点是：①已知有机物的结构简式写其分子式或由有机物的分子式确定其结构简式。②着眼于主要官能团性质立意，结合生活、生产中常见物质命题。③根据有机物的衍变关系立意，以新药、新材料的合成为情景，引入新信息，组合多个化学反应，设计合成路线框图，组成综合性有机化学题，融计算、分析、推断于一体，这类命题仍是今后高考命题的一个方向。 三、有机合成与推断 有机物的推断和合成是高考的重点，考的内容主要有：据某有机物的组成和结构推断同分异构体的结构；根据相互衍变关系和性质推断有机物的结构或反应条件和反应类型;根据实验现象、典型用途等推断有机物的组成或结构;利用一些基本原料并限定合成路线或设计合成路线来合成有机物，并与有机物结构简式、同分异构体、有机反应方程式书写等基础知识相结合。多以填空题形式出现，属于较难题型。 从近几年高考试题来看，有机物的推断和合成是高考的热点，常以新的信息、提示或一定的限制条件作题目情景来综合考察学生的有机知识、技能和能力。预计有机物的推断和合成将会继续成为有机部分试题的主要考点。 同系物、同分异构 1．同系物 2．同分异构体 有机物的组成、结构及性质 有机化学反应类型归纳 1．取代反应 （1）定义：有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团所代替的反应。 （2）能发生取代反应的物质：烷烃、芳香烃、醇、酚、酯、羧酸、卤代烃。 （3）典型反应：CH4 + Cl2 CH3Cl + HCl 2．加成反应 （1）定义：有机物分子里不饱和碳原子跟其他原子或原子团直接结合生成别的物质的反应。 （2）能发生加成反应的物质：烯烃、炔烃、苯及其同系物。醛、酮、单糖等等。 （3）典型反应：CH2=CH2 + Br2 → CH2Br－CH2Br 3．加聚反应 （1）定义：通过加成聚合反应形成高分子化合物。 （2）特征：生成物只有高分子化合物，其组成与单体相同。 （3）典型反应： → 4．缩聚反应 （1）定义：通过缩合反应生成高分子化合物，同时还生成小分子。（如H2O、NH3等）的反应。 （2）特征：除生成高分子化合物还有小分子生成。 （3）典型反应： 5．消去反应： （1）定义：从一个有机物分子中脱去小分子（如H2O、HX等）而生成不饱和化合物（含双键或叁键）的反应。 （2）能发生消去反应的物质：醇、卤代烃。 （3）典型反应：CH3－CH2OHCH2=CH2↑+H2O 6．氧化反应 （1）定义：有机物加O或去H的反应。 （2）类型： ①在空气中或氧气中燃烧 ②催化氧化如：2C2H5OH + O2 2 CH3CHO + 2H2O ③某些有机物被非O2氧化剂氧化 如：烯、炔、苯的同系物被酸性，KMnO4氧化；醛类，甲酸及甲酸酯葡萄糖被银氢溶液，新制Cu(OH)2氧化：CH3CHO+2Cu(OH)2 → CH3COOH+Cu2O↓+2H2O 7．还原反应 （1）定义：有机物加H或去O的反应 （2）典型反应：CH3CHO+H2→ CH3CH2OH（也是加成反应） 8．酯化反应：（也属于取代反应） （1）定义：酸与醇起作用、生成酯和水的反应 （2）典型反应：C2H5OH + CH3COOHCH3COOC2H5 + H2O 9．水解反应（属于取代反应） （1）反应特征：有水参加，有机物分解成较小分子。