课时提升作业(八)3.8概念.doc

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(八) 兰 亭 集 序 1.下列句子中有通假字的一句是　　　 A.悟言一室之内 虽趣舍万殊 后之视今亦犹今之视昔 及其所之既倦 2.下列加点词的解释没有错误的一项是　　　 A.不能喻之于怀　　　　喻比喻 终期于尽期至、及 向之所欣向一向向来 列坐其次次旁边 茂林修竹修修整 夫人之相与与交往 信可乐也信实在 感慨系之矣系附着 3.下列加点词的意义和用法完全相同的一项是　　　 A.①和②相同③和④也相同 ①和②相同③和④不同 ①和②不同③和④相同 ①和②不同③和④也不同 4.下列句中加点词的活用情况与其他三项不同的一项是　　　 A.群贤毕至　　　　少长咸集 一觞一咏死生亦大矣 5.下列句中加点词语与现代汉语意义相同的一项是　　　 A.俯察品类之盛放浪形骸之外 或取诸怀抱亦将有感于斯文 6.下列对本文有关内容的分析不正确的一项是　　　 A.文中所描绘的景物清明澄澈、生机盎然与作者高洁的情怀和心灵有密切关系。 面对兰亭美景作者兴尽悲来感慨良多不由得哀叹自己“不知老之将至”。 作者认同“死生亦大矣”的说法而对“一死生”“齐彭殇”的说法持否定态度。 文章尽管有“修短随化终期于尽”的低沉情绪但总体来说思想是积极乐观的。 7.翻译下面的句子。 是日也天朗气清惠风和畅。 译文 (2)快然自足不知老之将至。 译文 (3)虽世殊事异所以兴怀其致一也。 译文 答案:(1)这一天,天气晴朗,空气清新,和风温暖舒畅。 (2)感到高兴和满足,不知道老年将要到来。 (3)纵使时代变了,世事不同了,但是激起心中感慨的原因和人们的思想情趣是一样的。 一、阅读鉴赏 阅读下面的文言文完成题。 归　庄 韩文公之文,起八代之衰,其诗亦怪怪奇奇,独辟门户,而考亭先生尝病其俗,曰《上宰相书》《读书城南诗》是也。岂非以其汲汲于求知干进,志在利禄乎?故吾尝谓文章之事,未论其他,必先去其俗而后可。今天下多文人矣,身在草莽,而通姓名于大人先生,且朝作一文,暮镌于梓,往往成巨帙,干谒贵人及结纳知名之士,则挟以为贽,如此,文虽佳,俗矣。吾读严子祺先之文,深叹其能矫然拔俗也。无锡自顾端文、高忠宪两先生讲道东林,远绍绝学,流风未远。严子生于其乡,诵遗书,沐馀教,被服儒者,邃于经学。平日重名节,慎行藏,视世之名位利禄,若将浼[注]焉。感愤郁塞触事而发故其文立言之旨多今人之笑为迂者。韩子尝言:“人笑之,则心以为喜。”夫人之笑韩子者,特以其文辞为流俗所笑,犹杰然为一代儒宗;若立言之旨为流俗所笑,不又加于古人一等乎!虽然,使韩子而居今之世,其立言之旨,当亦如严子之迂,必不至有上宰相之书、城南之诗,取讥于大儒矣。严子之文,余所见止数十篇,论理论事,明快严峭,恂恂儒者而笔能杀人,文辞之工如此!然吾以为文辞之工,今世文人之不免于俗者,亦或能之;其所以矫然拔俗,乃在立言之旨,世所共笑为迂者也。夫世共笑为迂,余独不以为迂,而欣赏叹诧,则余亦迂甚矣哉! 【注】浼:玷污。 8.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是　　　 A.而考亭先生尝病其俗　　病批评 深叹其能矫然拔俗也拔拔除 远绍绝学流风未远绍继承 文辞之工如此工精致 9.下列用“”给文中画波浪线部分的断句正确的一项是　　　 A.感愤郁塞触事而发故其文立言之旨多今人之笑为迂者 感愤郁塞触事而发故其文立言之旨多今人之笑为迂者 感愤郁塞触事而发故其文立言之旨多今人之笑为迂者 感愤郁塞触事而发故其文立言之旨多今人之笑为迂者 10.下面各组句子中全能表现作者对严祺先的文章“欣赏叹诧”原因的一项是　　　 ①诵遗书沐馀教被服儒者邃于经学　 ②矫然拔俗　 ③平日重名节慎行藏　 ④朝作一文暮镌于梓　 ⑤恂恂儒者而笔能杀人　 ⑥文辞之工如此 ①③⑤　　　　　②④⑥ C.②⑤⑥ D.①③④ 【解析】选C。①说的是严先生勤奋好学,③说的是严先生为人处世,注重名声气节,④说的是他人,而非严先生。 11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 韩文公之文起八代之衰。 故吾尝谓文章之事未论其他必先去其俗而后可。 则余亦迂甚矣哉 译文：_____________________________________________________________ 答案:(1)韩文公的文章,振起了八个朝代以来的衰颓(文风)。 (2)所以我曾经说写文章的事情,不说别的,必须首先去除它的俗气才行。 (3)那么我也迂腐得厉害啦! 附【译文】 韩文公的文章,振起了八个朝代(“八代”指的是东汉、魏、晋、宋、齐、梁、陈、隋,这几个朝代正是骈文由形成到鼎盛的时代)以来的衰颓(文风),他的诗也怪异奇