第8章8.3实际问题与二元一次方程组.docVIP

资料编号20 七年 班 姓名 座号 课 题 8.3实际问题与二元一次方程组 教学目标：使学生会列出二元一次方程组解简单的应用题 教学重点：根据简单应用题的题意列出二元一次方程组 教学难点：根据简单应用题的题意列出二元一次方程组 一、复习1、列一元一次方程解应用题的步骤有哪些？（1）审题，用一个字母如x表示题目的未知数； （2）找出能表示题目全部含义的一个相等关系；（3）根据相等关系列出需要的代数式，从而列出一元一次方程（4）解这个方程，求出未知数的值； （5）检验，写出答案新课学习例1、小华买了10分与20分的邮票共16枚，花了2元5角。10分与20分的邮票各买了多少枚？10分邮票20分邮票 两个相等关系： 1、例2、小兰在玩具工厂劳动，做4个小狗、7个小汽车用去3小时42分，做5个小狗、6个小汽车用去3小时37分。平均做1个小狗与1个小汽车各用多少时间？ 解：设 ，依题意可得 解得： 答： 三、举例训练 1．“六一”儿童节，某动物园的成人门票每张8元，儿童门票半价（即每张4元），全天共售出门票3000张，共收入15600元，求这一天售出了成人票和儿童票的张数. 解：设这一天售出了成人票 张，儿童票___张.依题意可得 解得： 答： 2．一块矩形草坪的长比宽的2倍多10米，它的周长是132米，求长和宽. 3．为保护环境，某校环保小组成员小明收集废电池，第一天收集1号电池4节，5号电池5节，总质量为460克；第二天收集1号电池2节，5号电池3节，总质量为240克.问每种电池多少克. 4.甲、乙两条绳共长17米，如果甲绳减去，乙绳增加1米，两条绳长相等，求甲、乙两条绳各长多少？若设甲绳长为x米，乙绳长为y米，则得方程组（ ） A、 B、 C、 D、 5．某次知识竞赛共出25道试题，评分标准如下：答对1题加4分；答错1题扣1分，不答记0分，已知李刚不答的题比答错的题多2道，他的总分为74分，则他答对了（ ） A、18道 B、19道 C、20道 D、21道 6．某年级共有246人，男生人数比女生人数的2倍少2人，问男、女生各有多少人？若设男生人数为x人，女生人数为y人，则（ ） A、 B、 C、 D、 7．（2003·陕西）为保护生态环境，我省某山区某县响应国家“退耕还林”号召，将该县某地一部分耕地改为林地，改变后，林地面积和耕地面积共有180km2，耕地面积是林地面积的25％，为求改变后林地面积和耕地面积各位多少平方千米，设耕地面积为x km2，林地面积为y km2，根据题意，列出如下四个方程组，其中正确的是（ ） A、 B、 C、 D、 8．某船顺流航行48千米用4小时，逆流航行32千米用4小时，求水流速度和船在静水中的速度. 9．某林牧场面积为162公顷，为了保持生态平衡，需把牧区中的27公顷牧场改造成林区，使林区面积是牧区面积的5倍，那么林牧区原来林区、牧区的面积各是多少？ 10．A、B两地相距20km，甲、乙两人分别从A、B两地同时出发相向而行，2h后在途中相遇，然后甲返回A地，乙仍继续前进，当甲回到A地时，乙离A地还有4km，求甲、乙的度数. 11.有一个两位数比它个位数上的数字与十位上的数字的和的5倍大2；若将它个位数字与十位上的数字互换位置，则原来的数比新数小9，求这个两位数. 1 y＝x·25％ x＋y＝180 x＝y·25％ x＋y＝180 x－y＝25％ x＋y＝180 y－x＝25％ x＋y＝180 2y＝x＋2 x＋y＝246 x＝2y＋2 x＋y＝246 y＝2x＋2 x＋y＝246 2x＝y＋2 x＋y＝246 x－＝y＋1 x＋y＝17 x＋x＝y＋1 x＋y＝17 x－x＝y＋1 x＋y＝17 x＋＝y－1 x＋y＝17