坑头2011学年第二学期大六班备课,第14周周3.docVIP

坑头幼儿园日活动备课 6月1日 第14周 星期三 大六班 活动内容 数学 《15内的加减法》 活动内容 音乐《小毛驴（一）》 执 教 者 刘顺萍 执 教 者 郭巧仪 活 动 目 标 进一步熟悉加法交换率和减法互逆的关系。 活 动 目 标 幼儿在舞蹈中体会歌曲活泼、风趣或风格。要求幼儿动作协调地进行表演。 教学 具 准 备 皮球若干个，美人一套1—15的数卡，及+、—、 符号，题目卡片。 教学 具 准 备 录音机、磁带、音乐书。 活动过程: 游戏复习15以内数的组成。 学习15以内数的加减。 教师边出事食物变讲应用题“小刚有14个白皮球，1个红皮球，他一共有几个皮球？”幼儿各自用 卡片摆出算式。 启发幼儿回答：“这道题用什么方法算？为什么要用加法计算？ 引导幼儿运用数的组成来计算。 教师口述应用题，幼儿摆算式。 分组操作：一组看式题写得数，一组看组成分和式写出几道加法、几道减法算式。 玩游戏：“开火车。”教师边出示试题卡片，便问：“嘿嘿！我们的火车几点开？”“幼儿根据试题得数回答：“嘿嘿！我们的火车x点开，”出示试题的速度应有慢到快。 指导幼儿做《幼儿用书》地21页的作业。 活动过程： 1、教师将歌词编成一个小幽默故事将给幼儿听。 2、教师带上动作演唱歌曲，幼儿欣赏。 3、幼儿复习歌词、演唱歌曲。 4、带领幼儿跟唱，熟悉歌曲。 5、请幼儿到前台给大家演唱歌曲。 6、表扬唱的不错的小朋友，鼓励幼儿加上动作演唱出来 。 录音机、磁带、音乐书。 户外活 动内容 《小熊顶沙袋过桥》 负 责 教 师 刘顺萍 活动目的、过程及规则： 练习在高20—30厘米、宽15—20厘米的平衡木上走，发展幼儿的平衡能力； 坑头幼儿园日活动备课 6月1日 第 14周 星期三 大六班 活动内容 科学《动、植物与仿生物》 生活活动指导及离园情况： 培养幼儿的制作兴趣，体会自制玩具的乐趣 执 教 者 周紫薇 活 动 目 标 指导幼儿掌握一些动植物与仿生物的基本常识。 良好行为习惯及安全教育： 教育幼儿过马路时，要牵着大人的手，不可独自一人过马路或在马路边玩耍 教学 具 准 备 图片若干。 活动过程： 教师引导幼儿一起看看动植物与仿生物的图片。 ——提问：小朋友，你们见过这些动、植物与仿生物吗？ 引导幼儿观察它们的特征。 教师把动、植物飞图片与仿生物的图片分放，让幼儿分析出它们是有什么仿出来的。 教师与幼儿共同总结：飞机仿照蜻蜓、潜艇仿照海豚、雷达仿照蝙蝠、锯仿照多齿叶子等…… 个别教育情 况 引导幼儿认识各种安全标志，知道远离火、电或其他有毒物体 一日活动反思及小结： 活动一：熟悉加法交换率和减法互逆的关系。 活动二；幼儿在舞蹈中体会歌曲活泼、风趣或风格。要求幼儿动作协调地进行表演。 活动三：指导幼儿掌握一些动植物与仿生物的基本常识。 户外活 动内容 《保龄球》 负 责 教 师 刘顺萍 活动目的、过程及规则： 园长审批： 1、老师示范动作； 2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去。