长袜子皮皮__教程.pptVIP

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* 二年级阅读指导课 我阅读,我优秀, 我自信,我快乐! 倾听习惯: 要求: 1、坐姿端正,认真倾听。 2、眼睛看着发言的同学。 3、别人发言时,不插话,不扭头。 本节课,我们要评出倾听小明星! 阿斯特里德·林格伦 皮皮瞭望台 名字:长袜子皮皮 外貌:满头红发、小辫子翘向两边、脸上布满雀斑、大嘴巴、牙齿整齐洁白,脚上穿的长袜子,一只是棕色的,另一只是黑色的,鞋子正好比她的脚大一倍。 个性:善良,热情,好开玩笑、喜欢冒险,很淘气,常想出许许多多奇妙的鬼主意。 特长: 会做姜汁饼、会缝衣服,力大无比,能轻而易举地把一匹马、一头牛举过头顶,能制服身强力壮的小偷和强盗,还降服了倔强的公牛和食人的大鲨鱼,更能把警察弄得无计可施。 身世背景 妈妈在皮皮很小的时候就去世,爸爸是位船长,在大洋上来来往往,皮皮跟他一起坐船航过海。后来他遇到风暴,被吹下海,失踪了。可皮皮断定他总有一天会回来的,因为她怎么也不相信爸爸已经淹死。于是,她直接到她爸爸许多许多年以前买下的威勒库拉庄来等他回家。   林格伦和她创造的儿童世界   皮皮搬进维拉·维洛古拉   皮皮捡破烂并和别人打架   皮皮和警察玩拍人游戏   皮皮上学了   皮皮坐在大门上和爬树   皮皮组织了一次野游   皮皮看马戏   皮皮接待小偷拜访   皮皮过生日   皮皮去商店买东西   皮皮玩海上遇险   皮皮接受一次难忘的访问 皮皮举行告别宴会   皮皮去航海   皮皮寻找斯彭克   皮皮组织问答比赛   皮皮赴咖啡宴   皮皮接到一封信   皮皮再次去航海   皮皮上岸   皮皮劝告鲨鱼   皮皮劝告基姆和伯克   皮皮离开霍屯督岛   长袜子皮皮不愿意长大   译者后记 阅读指导: 阅读内容:自由阅读《长袜子皮皮》第169页---第178页。 阅读要求:1、坐姿端正,认真阅读不出声。 2、阅读要做到:心到、眼到。 3、老师和学生共同阅读。 (20分钟后把自己阅读的内容和收获讲给大家听,比一比谁讲得最好。) 我展示, 我快乐! 展示要求: 1、立正站好,声音洪亮。 2、讲讲自己阅读的内容,并说说自己明白了什么。 我来评价 我展示, 我快乐! *

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