高中生物植物生长素的发现课件.ppt

第3章 植物的激素调节 第1节 植物生长素的发现 胚芽鞘是什么 （1）、假设感受光的部位为胚芽鞘尖端下部，比较图1和图2的结果，你可以得出什么结论？ 感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘的尖端 （2）、假设感受光的部位为胚芽鞘尖端，对比图1和图2的实验结果，你可以得出什么结论？ 胚芽鞘尖端可能产生某种刺激，促进植物弯曲生长。 科学家怎样证明尖端产生刺激向下传递? 3、拜尔的实验 5、生长素到底是什么呢? 1934年从人尿分离出具有生长素效应的物质——吲哚乙酸。 1942年从高等植物中分离出生长素。 在植物体内，具有促进植物生长的功能，除了吲哚乙酸（IAA）外，还有苯乙酸（PAA）和吲哚丁酸（IBA）。 二、植物向光性的解释是： 二、生长素发现及结论 * * 唤醒沉睡的种子 调控幼苗的生长 引来繁花缀满枝 瓜熟蒂落也有时 靠的是雨露阳光 离不开信息分子 向着窗外生长的植物 　在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象叫做向光性。 讨论： 1．图中的植株的生长方向有什么特点？ 2．可能是哪种环境刺激引发了这株植物生长方向的改变？这种改变有什么适应意义？ 促进向光生长的原因是什么？ 科学家是怎样通过实验发现的？ 　 一、生长素的发现过程 实验材料：胚芽鞘 尖端 尖端下面一段 胚芽鞘 禾本科植物胚芽外的锥形套状 物，是植物的第