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第一讲 平行线及其判定 【重要知识点】 平行线的概念：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。 平行线的判定方法： 根据定义判断：在同一平面内，不相交的两条直线是平行线。 平行线的传递性：两条直线都和第三条直线平行，则这两条直线也相互平行。 三个判定定理： 在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行。 【教学重点】： 1、“三线八角”，准确找出同位角、内错角、同旁内角 2、平行线的判定方法。 【教学过程】： 例题1、在同一平面内，下列说法：①过两点有且只有一条直线；②两条不相同的直线有且只有一个公共点；③经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直角；④经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行，其中正确的是（ ）。 例题2、 下列选项中，∠1和∠2不是同位角的是（ ）。 例题3、是同一个平面上的三条直线，它们的交点可能有（ ）个； 是同一个平面上的四条直线，它们的交点最多有（ ）个； 是同一个平面上的条直线，它们的交点最多有（ ）个。 例题4、如图所示 变式练习：如图所示，∠1与∠2，∠3与∠4，∠A与∠ABC分别是由哪两条直线被那一条直线所截形成的？分别是一对什么角？ 例题5、如图，AC⊥AB于A，AC交直线于点C，∠1＝65°，要使直线，则添加的条件可以是（ ） 例题6、如图所示，直线AB，CD被EF所截，OG平分∠BGF，OH平分∠DHE，已知OG⊥OH，试问：AB与CD平行吗？请说明理由。 例题7、若平行直线EF，MN与相交线AB，CD相交成如图所示的图形，则共得同旁内角（ ） 变式练习：如图所示，在7个标有数字的角中共有______对内错角，_______对同位角，_______对同旁内角。 例题8、已知，如图所示，∠ABD和∠BDC的平分线交于E，BE交CD于点F，∠1＋∠2＝90°。 （1）说明：AB∥CD （2）试探究∠2和∠3的数量关系。 例题9、已知AB，BE，ED，CD依次相交于B，E，D，∠E＝∠B＋∠D。试证明AB∥CD。 例题10、（1）如图1所示，AB，CD，EF，是三条公路，且AB⊥EF，CD⊥EF，试判断AB与CD的位置关系，并说明理由。 如图2所示，在（1）的条件下，若小路OM平分∠EOB，通往加油站N的岔路N平分∠CF，试判断OM与N的位置关系。 1 （2） 例题9、如图，将三块相同的三角尺拼成如图所示的图形，找出图中平行的直线，并说明理由。 例题10、如图所示，DE⊥AO与点E，BO⊥AO于点O，FC⊥AB于点C，∠1＝∠2，说明DO⊥AB的理由。 例题11、如图，已知AD平分∠BAC，且AD⊥BC于点D，点E，A，C在同一直线上，∠DAC＝∠EFA，延长EF交BC于G，说明为什么EG⊥BC。 例题12、在同一平面内有2002条直线，……，那么的位置关系是___________。 【课堂小结】 【课后作业】 1、复习今天学习的例题，掌握解题方法 2、完成《走进重高培优讲义》第6页——第9页中未完成部分。 启扬教育2014年春季班 7年级 1 找出图中∠1的所有同位角（ ） 所有内错角（ ） 所有同旁内角（ ） 1 ∠4＝25° B、∠2＝25° C、∠3＝65° D、∠2＝65° 4 3 2 1 b a A、4对 B、8对 C、12对 D、16对 CHEER YOUNG