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第一课时学案,小兔请客
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学习目标
1、学会计算两位数加两位数（不进位）的计算方法。
2、掌握竖式的书写格式和计算方法，提高计算能力。
3、培养仔细观察、认真倾听的良好习惯。
预习检测
预习教材第55页例题，完成下面的题目。
用竖式计算：
32 + 45 = 24 + 71 = 53 + 12 =
自主探究
看图，说一说图中描述的情景。
（2）再看图，找一找图中的数学信息。（能提出：一共拔了多少个萝卜？）
重点问题
两位数加两位数（不进位）的计算方法。
36 + 23 =
1、在计数器上拨。
2、摆小棒计算
3、用竖式计算：
书写步骤：
3 6 3 6
+ 2 3 + 2 3
----------- ----------
9 5 9
规范解答：36 +25 = （ ）
答：
-------------------------------------------------
先算个位上的6加个位上的3，再算十位上的3加十位上的2，结果是59.【数位对齐，个位算起】
【十位上的数与十位上的数对齐，个位上的数与个位上的数对齐，即相同数位对齐。】
拓展训练
我会算（注意方法）
用竖式计算：
4 + 43 = 82（ ） 正确（ ）
4 4
+ 4 3 小医生改正 + 4 3
--------- -----------
8 3 4 6
课堂检测
用竖式计算：
24 + 62 = 55 + 14 = 50 + 37 =
作业设计
必做题
用计数器拨一拨，算一算。
26 + 41 = 33 + 24 =
用竖式计算。
52 + 27 = 42 + 27 = 32 + 12 =
6 + 83 = 20 + 58 = 43 + 23 =
列式计算
河里原来有32只鸭子，又游来了22只，一共有多少只鸭子？
式子：—————————————————————————
答：—————————————————————————
二、在下面的（ ）里填上合适的数。
5 （ ） （ ） 3
+ （ ） 4 + （ ）（ ）
-------- ------------
8 8 7 7
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