第三单元在同一片土地上第七课中华民族大家庭导学案.docVIP

第三单元在同一片土地上第七课 中华民族大家庭导学案 1301班第七周导学案（第一课时） 授课教师：兰营 【学习目标】1、了解中华民族的56个民族各具特色的生活方式和文化。 【学习重点】“维吾尔族”、“藏族”和“高山族”。 各民族团结互助、和谐相处的意义。 【难点】“纳西族”和“高山族”。 一、【课前预习】（课前思考，同组成员共同完成，课中独立展示） 1、中华民族是由 、 、 、 、 、 、 、等56各民族组成的大家庭。 2、我国目前有 、 、 、 、 、 、等5个民族自治区。 3、中华民族大家庭中的56个民族生活在祖国的四面八方，各民族 、 ， 为中华民族的 、 、 、 、做出了巨大贡献。 二、知识概览图 维吾尔族 藏族 蒙古族 回族 兄弟姐妹 民族大家庭 壮族 纳西族 高山族 各民族的贡献 三、合作与探究（课前思考，同组成员共同完成，课中独立展示） 1、寻找我们的兄弟姐妹：分别找出维吾尔族、藏族、蒙古族、回族、 壮族、纳西族、高山族的特点、聚居地、人口。 2、除了上面介绍到的民族，你还知道哪些民族呢？ 四、 探究题 1、周末班上的回族同学盛情邀请你到他家去做客,你应该怎样做才能体现对主人的尊重？ （提示：回族禁忌猪肉、讲礼貌、讲卫生、） 2、新闻报道：1990年沈阳市某新闻单位误将一个街道办事处举办的朝鲜族老干部花甲祝寿活动作为铺张浪费的典型在报纸上进行了批评，此事在全市朝鲜族当中引起较大轰动，朝鲜族群众纷纷上访沈阳市委，要求落实党的民族政策，尊重民族习俗，朝鲜族聚居的延边、吉林等地也有人打电话要求澄清事实。 不尊重少数民族风俗习惯，宗教信仰等文化不利于各民族交往， 伤害民族感情，破坏民族团结,影响社会稳定，甚至还会引发战争，给人类带来灾难。 第三单元在同一片土地上第七课 中华民族大家庭导学案 1301班第七周导学案（第二课时） 授课教师：兰营 【学习目标】1.了解国家的民族政策，知道如何与各族人民友好相处。 ?2.懂得尊重各民族文化、风俗习惯。?3.懂得实行民族区域自治制度。? 【重点】民族区域自治 【难点】民族区域自治政策是我国一项基本制度。 一、【课前预习】（课前思考，同组成员共同完成，课中独立展示） 1、各民族在长期的交往的过程中形成了 ，也存在 。 2、根据我国民族的实际情况，国家制订和实施了 ； ； 等政策。 3、民族区域自治既保证少数民族人民 ，又保证国家 。 4、大力培养和使用少数民族干部，充分保障少数民族的 ，是保障少数民族在政治上的 权利。 5、尊重少数民族传统文化包括：尊重 ；尊重 ； 尊重 。 二、知识概览图 党和政府高度重视民族问题 民族区域自治-----基本政治制度。 平等尊重 我国实行的民族政策 大力培养和使用少数民族干部 — 尊重各民族文化----相互了解、加深友谊 三、合作与探究（课前思考，同组成员共同完成，课中独立展示） 1、实行民族区域自治制度有何意义、作用？ 四、 探究题 中国共产党第十七次全国代表大会通过的《中国共产党章程（修正案）