导学案我2.docVIP

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导学案我2

1. 自然地理环境的整体性 1. 掌握地理环境各要素及其相互关系。2. 理解自然地理环境整体性的形成与表现。3. 结合实例分析某地区地理环境的整体性1.说一说:以气候与地貌的相互影响为例,说明气候与其他地理环境素之间的相互联系、相互影响的关系。 2.试以水循环为例,说明圈层间的物质运动是圈层间相互联系的纽带。  3.请以植被破坏为例,说明某一自然地理要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的改变。探究点 地理要素的变化会“牵一发而动全身”读“某假想地域地理环境形成和演变过程示意图”,回答问题。(1)分析引起图中地理环境演变的根本因素是什么? (2)图中所示地域地理环境的演化过程体现了(多选)(  )             A.地理环境的整体性 B.地理环境的差异性 C.地理环境的稳定性 D.地理环境的复杂性 (3)试简要分析图中所示地区地理环境演变的过程及各地理要素间的相互作用。   【反思归纳】 .结合对三幅示意图的分析可知,引起图中地理环境演变的根本原因是________,从而导致了______的变化;这种地理环境的演变体现了地理环境的________(地形这一个地理要素的变化导致了整个地理环境的变化)、差异性(同一地区不同坡向地理环境差异显著)和复杂性(地理环境的演变受多种因素的制约)。下图为“低、中、高三个不同纬度的自然带(生态系统)物质流动示意图”(图中圆圈的大小表示所储存养分百分比的多少,箭头的粗细表示物质养分流的大小)。结合图,回答下列问题。 (1) 对土壤、生物量、枯枝落叶在生态系统中所储存养分的比重大小,最主要的影响因素是什么? (2) 图中所示三个自然带纬度由高向低排列的顺序是________,③地土壤中的腐殖质含量________(高或低)于其他两个自然带,主要原因是什么? (3) 图示反映了地理环境整体性的(  ) A.地理要素间进行着物质和能量的交换B.地理要素相互作用产生新功能 C.自然地理环境具有统一的演化过程D.地理要素的变化会“牵一发而动全身” 【反思归纳】 1.图示反映的是__________过程,而影响生物生长发育和分布的最主要因素是______;生物循环的活跃程度随纬度升高而递____;土壤——生物——枯枝落叶——土壤中的物质循环运动,反映了组成自然地理环境的各要素时刻不停地进行着____________的交换。 2.地理环境整体性原理,主要阐明两点:①自然地理环境五个地理要素(______、________、________、________、________)之间存在__________、__________和__________________等物质运动和能量交换过程,这种物质与能量的交换是整体性的______;②每一要素通过与其他要素的物质能量交换,改变着其他要素的________,对自然地理环境的____________起着重要作用。 答案 1.不同的气候条件形成不同的地貌,如云贵高原的喀斯特地貌形成于湿热气候条件下。不同地形条件下,形成不同的气候特点,如横断山区“一山有四季,十里不同天”,与那里山高谷深、气温垂直变化大有关。 2.水循环跨越了各大圈层,蒸发、蒸腾使水变为水蒸汽,从水圈、岩石圈、生物圈进入大气圈,水蒸气在大气圈中以降水的形式回到水圈、岩石圈、生物圈。降水被生物截留和利用;降水形成地表或地下径流,参与岩石圈的侵蚀改造,然后流入海洋;在高山、高纬度地区的降雪,形成冰川或冰盖,成为水圈的组成部分;当冰川融化,水又参与生物的生长、岩石的风化,然后再次被蒸发、蒸腾进入大气圈。 3.某一地区的植被遭到大规模破坏之后,地表的蓄水能力下降,地表径流增加,对土壤冲刷加剧,造成水土流失,大气湿度减小,气候干旱,整个自然地理环境景观发生变化。 (1)地壳运动(或地形抬升)(2)ABD (3)①该地地形平坦,距海近,常年受西风控制,气候温和湿润,大陆东西两岸植被都为森林;②由于地壳运动,使中部地形隆起,从海洋吹来的湿润西风受到阻挡,大陆东岸降水减少,植被演变为草原;③随着海拔的进一步升高,地形对西风的阻挡作用越来越显著,大陆东岸的降水进一步减少,最后演变为荒漠。 反思归纳1.地形抬升 气候 整体性 (1)气候条件。 (2)①②③ 低 纬度低,气温高,生物循环强烈。(3)A 反思归纳1.生物循环 气候 减 物质和能量 2.大气 水 岩石 生物 土壤 水循环 生物循环 岩石圈物质循环 基础 性质 形成和演化学案 自然地理环境的差异性 1.识记自然带的概念、名称与分布规律。2.理解水平地域分异规律与垂直

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