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- 2017-06-09 发布于河北
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海南省东方市琼西中学高中物理《17.3 粒子的波动性》导学案(无答案)新人教版选修3-5
粒子的波动性
课题 17-3粒子的波动性 课型 新课(第1课时) 学习目标 1、知道光具有波粒二象性,区分光的波动性和粒子性。
2、知道实物粒子和光子一样具有波粒二象性。
3、掌握 的含义及应用。 学法 导学案学习 项目 预习 归纳改正 评分 时间 重点 1、认识光的波粒二象性;2、德布罗意波长的计算。 难点 1、波粒二象性的理解;2、物质波的理解。 学生自主学习 学生课堂笔记 一、课前导学
(一)光的波粒二象性
1.光的本性:光的干涉、衍射、偏振现象表明光具有_____性,光电效应和康普顿效应表明光具有_____性,即光具有_________性。
2.光子的能量和动量关系式:
1 关系式:ε=____,p 。
2 意义:能量ε和动量p是描述物质的_____性的重要物理量;波长λ和频率ν是描述物质的_____性的典型物理量。因此ε=hν和 揭示了光的_____性和_____性之间的密切关系。
(二)粒子的波动性 物质波
1.德布罗意波:任何一个_______的物体,都有一种波与它相对应,这种波叫_______,也称为德布罗意波。
2.物质波的波长、频率关系式:λ ,ν 。
3.实验探究思路:_____、_____是波特有的现象,如果实物粒子具有波动性,则在一定条件下,也应该发生干涉或衍射现象。
4.实验验证:1927年戴维孙和汤姆孙分别
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