海南省东方市琼西中学高中物理《18.1 电子的发现》导学案(无答案)新人教版选修3-5.docVIP

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  • 2017-06-09 发布于河北
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海南省东方市琼西中学高中物理《18.1 电子的发现》导学案(无答案)新人教版选修3-5.doc

海南省东方市琼西中学高中物理《18.1 电子的发现》导学案(无答案)新人教版选修3-5

电子的发现 课题 18-1电子的发现 课型 新课(第1课时) 学习目标 知道阴极射线是由电子组成的,电子是原子的组成组成部分,是比原子更基本的物质单元。 体会电子的发现过程中蕴含的科学方法。 知道电荷是量子化的,即任何电荷只能是e的整数倍。 领会电子的发现对揭示原子结构的重大意义。 学法 导学案学习 项目 预习 归纳改正 评分 时间 重点 1、电子的发现和认识过程;2、电子的电荷量和质量、比荷。 难点 电子比荷的推导。 学生自主学习 学生课堂笔记 一、课前导学 (一)阴极射线 1.演示实验:如图所示,真空玻璃管中K是金属板制成的_____,接感应圈的负极,A是金属环制成的_____,接感应圈的正极,管中十字状物体是一个金属片。接电源后,感应圈会产生_______的高电压加在两个电极之间。可观察到玻璃壁上淡淡的荧光及管中物体在玻璃壁上的___。 2.阴极射线:荧光的实质是由于玻璃受到_____发出的某种射线的撞击而引起的,这种射线被命名为_________。 3.19世纪,对阴极射线的本质的认识有两种观点。一种观点认为阴极射线是一种_________,另一种观点认为阴极射线是_________。 (二)电子的发现 1.阴极射线的实质:1897年,汤姆孙根据_________在电场和磁场中的_____情况断定,其本质是带_____的粒子流,并求出了这种粒子

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