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第三节 新加坡 整理:公安范文 ? 来源:互联网 ? 收藏本页 ? 保存本文 第三节 新加坡教学目的 1．了解新加坡的位置特点，领土组成及居民构成。掌握新加坡经济特点及发展原因。 2．通过对新加坡发展经济的基本条件分析，培养学生分析与综合地理事物的能力。 3．通过新加坡经济迅速发展的事实，联系我国国情对学生进行教育，增强学生的责任感。 教学重点 新加坡的经济特点及发展原因。 教学方法 谈话法与讲述法结合。 教学用具 《东南亚地形图》、《新加坡图》、热带经济作物及新加坡城市风光景观图。 教学提纲 第三节 新加坡 一、位置、领土和居民 1．位于马六甲海峡东口 2．东南亚面积最小的岛国 3．世界上人口稠密国家 二、东南亚新兴的工业国 1．发展经济的有利条件 2．主要经济 三、花园城市 教学过程 引入新课 前面通过第一二节的学习，我们对东南亚的位置、居民特点，自然环境及经济状况有了一个整体了解，但各国之间又有什么区别呢？今天我们讲东南亚的国家地理。 学习新教材 [指导阅读] 教师指导学生阅读课本第138页《东南亚国家概况》表，使学生对东南亚国家有一概括的认识。 [教师讲授] 在上述国家中各国都有自己的特色，尤以新加坡更为突出，本节我们重点分析新加坡。 第三节 新加坡（板书） 一、位置、领土和居民（板书） 读《东南亚地形图》 [提问] 新加坡的位置最突出的特点是什么？（位于马来半岛