3.1理解与宽容1_.ppt.pptVIP

* 大肚能容容天下难容之事 开口便笑笑天下可笑之人 　　 理 解 宽 容 第三单元第一课 理解与宽容 第一课时 2.发生在你们周围的家庭有没有类似的纠纷?如果有,你都做了 哪些努力? 小组讨论 1.小敏的妈妈和奶奶为什么 不能和睦相处呢? 课本P57页，家庭故事 1、为什么人与人之间需要理解？ 2、理解的内涵是什么？ 3、怎样才能理解他人？ 为什么人们之间需要理解?（P58) 1、每一个人都是独特的个体。 2、建立和谐的人际关系必须由理解开始。 设想一下，假如人们之间没有互相理解，会是怎样的情况。 同学之间没有理解就不能_________________。 师生之间没有理解就不能_________________。 亲子之间没有理解就不能_________________。 建立真挚友情 形成良好的 师生关系 营造和谐的家庭气氛 理解的内涵是什么？P58 ————理解他人，就是超越狭隘的个人经验和好恶，以开放的胸怀去体察他人的处境、感受和想法，从而消除误解与隔阂，造就和谐融洽的人际关系。 怎样才能理解他人？ 我思我行： 遇到下列情况，我该怎么办？说说理由（讨论） 1、）朋友不赞同你的意见，与你意见有分歧—— 2、）同桌的墨水不小心溅到你的衣服—— 3、）老师批评你上课不认真，你觉得冤枉—— 尊重（人格、个性、意见、选择） 善意（以友好的态度体谅别人的处境和感受。） 善意、沟通（主动接近；坦诚交流；细心领会。） 请看以下情景: 妈妈：（帮孩子整理房间） 孩子上中学了，不再象以前那样什么都对我说了，也不和我撒娇了，也不知道现在的孩子心里是怎么想的,唉…… 这是什么？(原来是一本日记) （妈妈拿着日记本，犹豫了一下，终于还是翻开了日记） …… 女儿（儿子）：（手里拿着礼物，悄悄的）今天是妈妈生日，我要给妈妈一个惊喜…… （推开门）妈妈，我回来了，祝你……（看见妈妈正在看自己的日记，表情瞬间凝固了，妈妈也因女儿（儿子）的突然出现而愣在那里）…… 妈妈和儿女之间可能发生的故事： 1、妈妈和儿女发生争吵； 2、妈妈和儿女进行沟通，达成共识； 3、妈妈向儿女道歉而儿女向妈妈发火； 4、儿女原谅妈妈但妈妈却就日记中的事情向儿女发火； （双败） （双赢） （儿女错） （妈妈错） 怎样才能理解他人？ 尊重——善意——沟通是学会理解的重要方法。 尊重是理解的前提。 善意使理解成为可能。 理解需要积极的沟通。 { 主动接近 坦诚交流 细心领会 《新课程》P38页，一、单项选择题1－9 材料题： 一位战士在公交车上不小心踩了某小姐一脚，小姐转过头张嘴就骂：“瞎了你？”这位战士却笑着说：“对不起，小姐，我不是故意的。如果你心里觉得不平衡的话，请你也踩我一下。”这一回答，顿使小姐尴尬得羞红了脸，旁边的人也齐刷刷向战士投来了赞许的目光。假如这位战士不来点幽默，而是“以牙还牙”，两人就有可能会吵得不可开交。 读了以上材料，你得到什么启示？ *