-上学期公园路小学研工作总结.docVIP

2006－2007上学期科研这学期，我校科研工作认真贯彻“科研兴教、科研兴校、科研兴师”的战略决策，进一步确立科研为“发展教师、发展学生、发展学校”服务的工作方向，紧紧围绕“课题研究和课程改革同行，科研工作与教师发展共进”这一总体思路，进一步加强学校课题的过程管理，课题研究方式，积极开展科研活动，努力开创学校科研工作新局面 一、调整研究人员配置，使科研团队更合理化。 结合本校实际情况，调整原有课题的人员配置，重新进行课题人员认定工作，每位教师只承担一个课题的研究任务。新增两个课题，分别申报了中国教育学会“十一五”A类重点课题《诵读经典诗文 提高学生人文素养和语文素养》（由黄冲担任课题负责人,22位语文教师为实验教师）和《探索网际协作共享优质资源，提高学科教学效果的研究》课题（刘文艺为课题负责人，信息技术、综合实践学科的老师为实验教师）。这些都是比较切合当前实际的课题，具有较高的现实意义。 二、加强科研制度建设营造良好的科研氛围，这学期，学习、研讨、交流，引导教师立“科研兴教、科研兴校、科研兴师”的观念，并组织教师广泛参与科研活动让教师了解科研，接近科研，走进科研。研修团队运用团队的力量，在科研实施过程中有针对性地加大指导、交流、合作的力度，促进科研的有效实施，较好地满足了教师专业化发展的需要“课堂即时评价”专题展开案例式研究，教师们展开实验，在课堂上关注学生发展，以导学、激励、幽默