普通心理学串讲教程方案.ppt

教师教育学院 张杰 普通心理学串讲 What When How Why WHEN 心理学的思想可以追溯到古希腊柏拉图、亚里斯多德时代 1879年，德国心理学家冯特在莱比锡大学建立了第一个心理学实验室标志着心理学脱离哲学母体的怀抱，走上独立发展的道路 “心理学有着长久的过去，但是却只有很短的一段历史”——艾宾浩斯 HOW 观察法 测验法 相关法 实验法 个案法 活动产品分析法：主要根据人们各种形式的活动成果，如日记、信件、文稿、著作、绘画、模型或其他创作制品等，来分析和了解人的心理状况和特点的一种方法。 WHY 观察 描述 解释 预测 控制 WHAT 心理的实质 1、心理是脑的机能 2、脑是心理的器官 3、心理是人脑对客观现实的主观反映 客观现实是人的心理活动的源泉和内容 心理是人脑对客观现实的主观反映 人的心理是对客观现实的能动的反映 WHAT 心理现象 个性心理 心理状态 心理过程 认知 情绪情感 意志 个性倾向性 个性心理特征 感觉、知觉、记忆、思维、表象、想象 需要、动机、信念、理想、价值观 能力、气质、性格 注意 把握客观事物的性质和规律的认知活动 感觉 个体对直接作用于感官的刺激的觉察 感受性——感觉对适宜刺激的感觉能力 感觉后象 感觉适应 感觉对比 感觉的相互作用 知觉 个体对直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识 特征 意义性 整体性 选择性 恒常性