折线统计图苏教版五年级下册数学.docVIP

五年级数学课时教学设计 主备人：张强利 施教人： 施教日期 年 月 日 教学内容 折线统计图 共几课时 1 课型 新授课 第几课时 1 教学目标 认识折线统计图的特点，能绘制折线统计图。 能用折线统计图解决问题。 调整与反思 教学重难点 能用折线统计图解决问题。 教学资源 课本、课件 预习设计 教学过程 教学环节 教学内容 调整与反思 一、情景导入 二、指导学生自学 三、学生自学、交流展示，教师点拨 四、扩展提高 五、小结 导入 指导学生自学 1、自学重点提示 认识折线统计图的特点，能绘制折线统计图。 能用折线统计图解决问题。 教学21页例1 这是一个（ ）折线统计图，不仅能够看出数量的多少，而且能更清楚地表示出数量的（ ）。 思考例题提出的问题，尝试书写答案。 教学23页例2 这是一个（ ）折线统计图，不仅能够看出数量数量的增减变化情况，同时方便把两种数据做对比。 思考例题提出的问题，尝试书写答案。 三、学生自学、交流展示，教师点拨 1、总结折线统计图的特点。 折线统计图分为单式折线统计图和复式折线统计图两类。 折线统计图不仅能够看出数量的多少，而且能更清楚地表示出数量的增减变化情况。 提示折线统计图的制作。 描点，连线。 当堂训练 课本25页练习四25页1题2题 26页4题5题，27页6题 建议26页3题演板巩固