荀子综合探究三课件.ppt

一、比较三组材料老子和郭象、韩非和董仲舒、黑格尔和杜林言论有什么不同？ 二、老子、韩非、黑格尔言论表达了什么思想？郭象、董仲舒杜林表达了什么思想？ 三、p82上述材料说明了什么哲学道理？ 四、能不能找到不包含矛盾的事物？收集自身材料说明矛盾的普遍性？ 五、“小鱼胜大坝”的故事说明了什么哲学道理？ 六、有关部门在开发怒江谨慎态度说明了什么? 七、以上论述包含了什么哲学道理？ 老子、韩非和黑格尔的言论，表达了什么思想？ 承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。——辩证法的观点 材料解析： 　　北京市光明小学校长刘永胜提出的“我能行”激励式教育方法，受到市委书记贾庆林的肯定，称赞是一个值得提倡的推行素质教育的做法之一。 　　“我能行”教育概括为8句话：相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才最行；你在这点行，我在那点行；今天若不行，明天争取行；能正视不行，也是我能行；不但自己行，帮助别人行；相互支持行，合作大家行；争取全面行，创造才最行。 　　阅读材料请回答： 　　“我能行”教育方法中体现了唯物辩证法的哪些观点？ （1）“别人说我行，努力才最行”体现了内因是事物变化发展的依据的道理，只有经过自身努力，才能行。反之，不去努力，即使我行也不行。 （2）“你在这点行，我在那点行”体现了矛盾具有特殊性的道理，要具体问题具体分析，只有因材施教，才能