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第六章 数据的集中程度 第1课时 平均数 1 预学目标 1．阅读平均数的定义，初步了解平均数的表示方法、读法及计算公式． 2．理解教材“思考”中小丽和小明两种不同的计算平均数的方法，尝试总结计算平均数的三种方法，并思考它们分别在数据具备怎样的特点时使用． 3．当一组数据中含有字母时，灵活运用平均数的定义计算平均数． 知识梳理 1．平均数的定义、表示方法和读法 对于n个数x1， x1＋x2＋…＋xn 叫做这n个数的_______，＝______________＝_______；＝90＋×（－12－8＋7＋1－1＋1）＝_______； 3 当一组数据的个数较多且其中一些数据多次重复出现时，计算时可用乘法形式简化书写过程，使计算简便．例如：求2，8，2，8，10，10，10，10，2，6，6，10的平均数，＝× 10×5＋8×2＋6×2＋2×3 ＝_______． 3．平均数定义的灵活运用 已知5个数的和为a，另6个数的和为b，则这11个数的总和为_______，平均数为_______． 例题精讲 例1 李师傅随机抽查了本单位今年四月份里6天的日用水量（单位：吨），结果如下：7，8，8，7，6，6，根据这些数据，估计四月份该单位的用水总量为_______吨． 提示：先计算这6天的日用水量的平均数，再乘四月份的总天数，从而估计出四月份的用水总量． 解答： 7＋8＋8＋－7＋6＋6 ÷6×30＝210，因此估计四月份该单位的用水总量为210吨． 点评：抽查的6天的日用水量就是一个样本，用样本的平均数估计总体的平均数再求总量． 例2 一个地区某月前两周从星期一至星期五各天的最高气温依次是（单位：℃）：x1，x2，x3，x4，x5，x1＋1，x2＋2，x3＋3，x4＋4，x5＋5，若第一周五天的平均最高气温是20℃，则第二周五天的平均最高气温是_______． 提示：由平均数的定义求出x1＋x2＋x3＋x4＋x5的值，就可以求出第二周五天最高气温的总和，从而求出第二周五天的平均最高气温． 解答：∵x1， x1＋1＋ ＝ ＋1＋2＋3＋4＋5 × 100＋15 ＝23． 点评：解决本题的关键是紧扣平均数的定义，运用整体思想． 热身练习 1．在一次航天知识竞赛中，包括甲同学在内的6名同学的平均分为74分，其中甲同学考了89分，则除甲以外的5名同学的平均分为_______分． 2．数据103，101，100，114，108，110，109，98，102的平均数是_______． 3．在一次青年歌手大奖赛上，七位评委为某位歌手打出的分数如下：9.5，9.4，9.6，9.9，9.3，9.7，9．0，去掉一个最高分和一个最低分后，所剩数据的平均数是 A．9.2 B．9.3 C．9.4 D．9.5 4．刚刚喜迁新居的小华同学为估计今年六月份（30天）的家庭用电量，在六月上旬连续7天同一时刻观察电表显示的度数并记录如下．你预计小华同学家六月份的用电总量约是 A．1080度 B．1240度 C．1030度 D．1200度 5．已知小红的成绩如下表： 1 小红这三次文化测试成绩的平均分是_______分 2 用 1 中的平均分加上综合素质成绩就是小红的 总成绩．用同样的方法计算出小红所在班级全部 同学的总成绩并绘制了如图所示的频数分布直 方图，则小红所在的班级共有_______名同学． 3 学校将根据总成绩由高到低保送15名同学进入 高中学习，小红能被保送吗？并说明理由． 参考答案 1．71 2．105 3．D 4．A 5． 1 590 2 45 2