有序数对公开课解读.pptxVIP

省优质课 在教室内，确定一个座位一般需要几个数据？为什么？ 提示一: 只给一个数据“第２列”，你能确定吗？ 提示二: 给出两个数据“第２列，第3排”，你能确定了吗？ 问题： 你认为确定一个位置需要几个数据？ 第2列 这种由两个数如（2,3）组成的表示某一具体位置的,我们就称之为数对. （2,3） （列数，排数） 约定:列数在前，排数在后 第3排 你会用一对数来表示3列5排、 5列3排的同学的位置吗？ 记作（3，5），（5，3） 看看哪一组能最快找出以下位置的同学. 数对 (1,3) (3,1) (2,4) (4,2) (3,4) (4,3) (5,6) (6,5) 观察上面的每组数对及它们表示的位置，你能从中得出什么结论？ 数对是有顺序的！ 用（2，3）表示第2列第3排同学的位置，我们把这种有顺序的两个数a与b组成的数对叫做有序数对,记作（a，b）. 6.1.1 有序数对 　　 这是某班几个同学写出来的几个有序数对，谁写对了？ A （5、9） B （x，y） E （b，9） C 4，6 D （a b） × √ × × √ “请以下座位的同学站起来： （1，2），（3，3），（5，2），（2，4）,（4，2）. 约定： “列数在前，排数在后” 设计图案 如图( 1 , 3 )表示第一列第三排，请用彩笔把以下位置的五角星涂上颜色。 （1　，6） （2　，6） （3　，5） （4　，4） （5　，2） （6　，2） （7　，4） 車 象 相 車 仕 仕 士 帥 将 馬 馬 卒 卒 炮 馬 (3,6) 馬 (7,5) 車 (5,7) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 炮 (6,1) 車 (1,8) 请说出下面有序数对表示的棋子 约定：列数在前，排数在后 右图：若黑马的位置用（3，7）表示，请你用有序数对表示黑马可以走到的哪几个位置。 （1，6） （1，8） （2，9） （4，9） （5，6） 右图：若黑马的位置用（3，7）表示，请你用有序数对表示黑马可以走到的哪几个位置。 （1，6） （1，8） （2，9） （4，9） （5，6） （2，5） （4，5） 排 列 (1 ,1) A (3,2) B C (4,3) D E (5,5) F (5,4) (8,3) G (1 ,2) 1 “怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏，图中的●标志表示“怪兽”先后经过的几个位置，如果用(1,2)表示“怪兽”经过的第2个位置，那么你能用同样的方式表示出图中“怪兽”经过的其他几个位置吗？ 如图，甲处表示2街与4巷的十字路口， 乙处表示4街与2巷的十字路口，如果用(2,4) 表示甲处的位置，那么“(2,4)→(3,4)→(4,4) →(4,3) →(4,2)”表示从甲处到乙处的一种路线，并规定甲到乙只能向右或向下走，用上述表示法至少写出另外三种路线,一共有多少种路线？ 1巷 2巷 3巷 4巷 5巷 6巷 1街 2街 3街 4街 5街 6街 甲 乙 想 想 一 练 一 练 ！ 1巷 2巷 3巷 4巷 5巷 6巷 1街 2街 3街 4街 5街 6街 甲 乙 想 想 一 练 一 练 ！ 如图，甲处表示2街与4巷的十字路口， 乙处表示4街与2巷的十字路口，如果用(2,4) 表示甲处的位置，那么“(2,4)→(3,4)→(4,4) →(4,3) →(4,2)”表示从甲处到乙处的一种路线，并规定甲到乙只能向右或向下走，用上述表示法至少写出另外三种路线。一共有多少种路线？ 1巷 2巷 3巷 4巷 5巷 6巷 1街 2街 3街 4街 5街 6街 甲 乙 想 想 一 练 一 练 ！ 如图，甲处表示2街与4巷的十字路口， 乙处表示4街与2巷的十字路口，如果用(2,4) 表示甲处的位置，那么“(2,4)→(3,4)→(4,4) →(4,3) →(4,2)”表示从甲处到乙处的一种路线，并规定甲到乙只能向右或向下走，用上述表示法至少写出另外三种路线。一共有多少种路线？ 1巷 2巷 3巷 4巷 5巷 6巷 1街 2街 3街 4街 5街 6街 甲 乙 想 想 一 练 一 练 ！ 如图，甲处表示2街与4巷的十字路口， 乙处表示4街与2巷的十字路口，如果用(2,4) 表示甲处的位置，那么“(2,4)→(3,4)→(4,4) →(4,3) →(4,2)”表示从甲处到乙处的一种路线，并规定甲到乙只能向右或向下走，用上述表示法至少写出另外三种路线。一共有多少种路线？ 1巷