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- 2016-08-12 发布于安徽
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2.教材编写体例和要求.doc
教材编写体例及要求
一、“齐、清、定”
为了保证出版质量,缩短出书周期,经修改后送交出版社的书稿应符合编辑、出版的要求。总的来说,可概括为“齐、清、定”。
“齐”是指文稿、图稿等齐全,稿件应按顺序标出页码,不应有漏页和重页。“清”是指经修改、审定后的稿件不得遗留任何未解决的问题。“定”是指书稿从内容到文字经审定后均准确无误,以避免在审读校样时增删或修改原稿。
二、层次
要求
统一按国际标准,前四级用阿拉伯数字编序,中间以黑圆点间隔,第五级用(1)、(2)、…,第六级用①、②、…。
编序举例
居中 (章) 上下各空2行三号黑体
教学目标、教学重点与难点 顶格,与正文不接排,上下各空1行四号黑体
1.1 顶格(节) 上下各空1行四号仿宋
1.1.1 顶格,与正文不接排(条) 上下各空1行五号黑体
1. 空二格,与正文不接排
(1)空二格抄写,与正文不接排
(2)空二格抄写,与正文不接排
①空二格抄写 与正文接排时后面空两格。
②空二格抄写 与正文接排时后面空两格。
三、规范要求
系列教材一律采用Word排版录入,用电子邮件方式传送。在文稿录入时,建议按以下办法执行:
采用Word系统;
全书版心要统一,版心A4幅面,宽21cm,高29.7cm;
● 正文字体字号要统一,统一用5号宋体;
● 行距要宽松(统一1.5倍行距),便于编辑修改
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