光合作用呼吸作用专项训练素材.docVIP

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  • 2016-08-12 发布于湖北
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2015届高三生物光合作用呼吸作用检测卷 一.选择题 1.按下表设计进行实验。分组后,在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析。 学科网 学科网 学科网 学科网 学科网 下列叙述正确的是学科网 A.甲组不产生C02而乙组产生 学科网B.甲组的酒精产量与丙组相同学科网 C.丁组能量转换率与丙组相同 D.丁组的氧气消耗量大于乙组学科网学科网 2.某小组为研究气对酵母菌在培养初期产气量的影响,进行了甲、乙2组实验,实验装置如右图所示,除图中实验处理不同外,其余条件相同。一段时间内产生总量的变化趋势是 学科网 学科网 学科网 学科网 学科网 学科网 3.下面甲、乙两图分别是植物某个叶肉细胞中的两种膜结构,以及在它们上发生的生化反应。下列有关说法错误的是 A.具有图甲膜的细胞器是叶绿体,具有图乙膜的细胞器是线粒体 B.图甲上产生的O2能被图乙所在的结构利用 C.图甲和图乙所示的反应,除了产生图中所示的物质外,同时还能产生ATP等物质 D.图中两种膜所组成的结构,都有为适应其功能而增大膜面积的现象,它们增大膜面积的方式相同 4.下图甲示某种植物光合作用强度与光照强度的关系,图乙示该植物叶肉细胞的部分结构(图中字母代表的数值均大于0),据图判断下列说法,其中不正确的是 A.甲图中a点时,乙图中有:m1 = m2;n1 = n2 B.甲图中b

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