20、《“诺曼底”》号遇难记》教学三案.docVIP

渚河路小学 语文 学科三案设计表 课 题 20“诺曼底”号遇难记 班 级 五年级 备课人 王蕊 复备人 学习目标 知识与技能： （1）学习并掌握本课的生字新词，理解词语的意思，并积累文中表达生动的词句。 （2）理解课文内容，品析重点语句，了解哈尔威船长的言行。 （3）学习作者通过场面描写烘托人物形象的表达方法。 （4）正确、流利、有感情地朗读课文。 过程与方法： （1）了解故事背景，体会场面的混乱及情况的危急。 （2）对比乘客与船长的表现，感悟人物的形象。 （3）抓住文中刻画船长言行的语句，体会船长的品质。 情感、态度与价值观： （1）通过感受当时情况的危急，体会哈尔威船长恪尽职守、镇定果敢的优秀品质。 （2）品味在灾难面前每个人所应该承担的责任。 教学重难点 知识要点 重点：感受船长的人格魅力。 难点：感受情况的危急，从船长简短有力的话语中，去体会船长镇定果敢的品质。 课前预学案 学习过程 复备栏 预习导航 1、正确、流利、有感情的朗读课文，注意读准带拼音的字的读音。 2、将文中出现的不理解的字、词、句勾画出来，联系上下文或借助工具书等方法帮助理解。 3、在感受深的地方，写上批注。 4、默读课文，说说文章写了一件什么事情？ 二、预习检测 同步检测20课1、2、3、4大题 课堂导学案 第一课时 预习展示 1、整理在家预习的内容，组织自己的语言，做好交流准备。（独