浮力与压强教案1.docVIP

教师丁凯建 学生方梦佳年级 初二 科目物理 时9：00—11：00 2011年 8月 13 日 周六 课 题 浮力与压强 教 学 构 想 教学目的 理清浮力与压强的基本知识点 重难点 熟记密度压强浮力的计算公式 教 学 环 节 （120分钟） 教 学 环 节 （120分钟） 一、授课内容 浮力知识结构： 一. 浮力 1. 什么是浮力 浸在液体或气体中的物体会受到液体或气体对它竖直向上的托力，这就是浮力。 2. 物体浮沉条件 浸在液体中的物体，受到两个力的作用——重力和浮力，物体的运动状态由这两个力的合力效果决定。根据同一直线二力合成知识可知：当浮力小于重力时，合力方向竖直向下，物体就下沉。当浮力大于重力时，合力方向竖直向上，物体就上浮，直至部分物体露出液面，这种状态叫漂浮。当浮力等于重力时，二力平衡，物体在液内可以静止在任何一个位置，这种状态叫悬浮。 由于我们也学习了阿基米德原理，通过证明我们发现了物体浮沉条件的另一种表述也就是密度表述：当物体的密度大于液体密度时，物体就下沉；当物体的密度小于液体的密度时，物体就上浮。当然它最终要漂浮在液面上，这也就是说当物体的密度小于液体密度时，物体也可能是漂浮；当物体的密度等于液体密度时，物体就悬浮。 3. 浮力产生的原因：物体上下表面所受的压力之差。抓底的物体不受浮力。 4. 计算或测量浮力方法 （1）称重法：先用弹簧秤在空气中测出物体重G，再用弹簧秤测出物体浸在液体中时的重G’，弹簧秤二次示数的差就是浸在液体中物体所受的浮力大小，即F浮=G-G’。 （2）平衡法：F浮=G物 （3）压力差法：F浮= F向上-F向下 （4）原理法：F浮=G排=ρ液gV排 二. 阿基米德原理 影响浮力大小的因素 同学们对影响浮力大小的因素猜想出了许多，但是我们都一一通过实验加以否定，最终我们发现浮力的大小只跟液体的密度和物体排开的液体的体积有关，而跟物体浸入液体中的深度、物体的形状、密度、物体在液体中是否运动等因素无关。 1. 正确理解阿基米德原理 我们通过探究性的实验发现，浮力大小只决定于被排开液体的重力。 阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于气体。由于气体充满整个空间，因此气体中的物体体积始终等于排开气体的体积。 2. 对浮力公式的认识 ①G排是物体排开液体的重力而不是液体自身的重力。 ②ρ液是指液体的密度，而不是物体的密度。 ③V排是排开液体的体积，不一定是物体的体积。 三. 浮力的应用 1. 密度计 密度计也叫比重计或浮秤，是工农业生产和科学实验中使用很普遍的一种测量液体密度的仪器。它是一根密闭的玻璃管，上部粗细均匀，内璧贴有刻度纸，下部较粗，下端装有铅丸或水银，使玻璃管能竖直浮在液面上。液面与密度计刻度对齐的地方的数值就是液体的密度。由于其在不同的液体中都是处于漂浮状态，所以其受到的浮力是不变的，也就是都等于密度计的重力，所以其上的刻度是越往上越小。而且越往上其刻度越稀。 2. 盐水选种 盐水选种，就是把种子放在一定浓度的盐水里，利用物体的浮沉与密度的关系把好种子和坏种子分开来。 3. 潜水艇 潜水艇为了能升、降自如，必须使浮力大小不等于重力。潜艇在水下时，由于艇壳不能任意变大或变小，因此浮力是不变的。要想控制上浮、下沉就只有控制自重。潜艇两侧都有水箱，与高压舱相连，高压气作用时就能将水从水舱内排出，减轻潜艇重力至小于浮力时潜艇就上浮；若浮力大小等于重力时潜艇可在水面上保持静止，即悬浮；关闭高压气舱使进水口打开，在水压作用下水舱进水，自重增大到大于浮力时，潜艇开始下沉。 4. 气球和飞艇 气球和飞艇是漂浮在空中的，内部所充气体密度必须小于空气密度，一般充有氢气和氦气。充气时体积增大，排开空气重力增大，浮力也增大。当浮力增大到大于重力时，气球或飞艇就上升；反之，排出一部分氢气或氦气时，气球或飞艇就下降。因此，它们是通过改变浮力来实现上升、下降的。要指出的是，有一种热气球是通过加热方式使球内气体热胀达到减小气体密度增大浮力，因此热气球只要停止加热，气球体积就会缩小而减小浮力，降回地面。 压强知识结构： 一. 压强： 1. 压力 在物理学中，把垂直作用在物体表面的力叫做压力。从定义可知压力的方向总是垂直于被压物体的表面；压力的作用点在被压物体的表面上；压力的大小这个要素则比较复杂，如果一个物体放在水平桌面（或水平地面）上时，这时物体受到的压力就等于物体的重力。