儿科护理学教程方案.ppt

儿科护理学 吴荣艳 E-Mail: rongywu@163.com Tel:5658 * 儿科护理学 导 学 课程的性质、特点和整体要求 儿科护理学是一门临床护理课程 是北京广播电视大学医科类护理专业的自开课程 学习方法 面授（导学、总复习） 自学（教材） 浏览（网上教学资源） 练习（指导教材） 作业（形成性考核作业） 交流（BBS答疑、网上发帖） 课程教材 《儿科护理学》——洪黛玲主编 北京大学医学出版社 辅导教材 《儿科护理学学习指导》——洪黛玲主编 北京大学医学出版社 面授（16学时 ） 导学 课程难点解析 总复习 自学（56学时 ） 网上学习（48次） 参加小组学习 BBS讨论（2次） 网上答疑（自定） 网上教学安排 网上学习48次，25分钟/次 网上学习 http// “课程论坛”栏目BBS讨论时间： 2007.10.16（二）20：00——21：00 2007.12.14（二）20：00——21：00 考核的有关要求 学分:4学分 方式:形成考核和期末结业考试相结合 成绩:满分100分，60分为及格 结构:形成考核(书面作业、网上学习等) 占30% 期末结业考试占70%（半开卷） 考核依据 本课程使用的教学大纲和教材 考试要求 与教学大纲的要求相对应按“掌握”、“熟悉”、“了解”三个层次划分知识点的层次 考核形式 本课程为一纸化半开卷考试，时间90分钟，试卷满分为100分 一纸化半开卷考试 即考生可以随身携带一张纸进入考场 纸张规格：A4纸 纸面要求：可以有手写的复习内容 不可有打印字迹！ 考试为笔答形式 考核题型 填空题 单项选择题 多项选择题 简答题 计算题 病例分析题 考核点 第一章 绪论 掌握：小儿年龄分期 熟悉：儿科护理学的特点及范围 了解：儿科护士的素质要求 第二章 儿科基础知识 掌握：体格发育的常用指标及公式*， 小儿营养与喂养 熟悉：生长发育的一般规律，营养需要 小儿预防接种程序,计划免疫的意义， 疫苗种类 了解：影响生长发育的因素，小儿预防 接种后不良反应及处理 第三章 儿科医疗机构及管理特点 掌握：儿科病房预防意外管理 熟悉：小儿急诊护理管理 了解：儿科病房环境管理 小儿急诊部的设备 第四章护理程序在小儿科护理中的应用 掌握：护理程序的概念及五个步骤 熟悉：与患儿及家属沟通的方法 了解：护理病历 第五章 住院儿童的护理 掌握：住院儿童心理社会方面的需要 及主要措施 熟悉：儿童对住院的反应 了解：住院儿童的一般护理 第六章 小儿疾病的治疗 掌握：脱水的程度和性质 儿科静脉补钾原则 代谢性酸中毒 熟悉：小儿药物选择 常用药物剂量计算（退热药,抗菌素） 液体疗法及护理 了解：呼吸性酸中毒 代谢性碱中毒的病因及临床表现 第七章 儿科护理技术操作 熟悉：尿布皮炎的护理，鼻饲法 了解：喂奶法，股静脉穿刺的注意事项 第八章 儿科常见症状的护理 掌握：发热病儿护理；腹痛病情观察 高热惊厥特点；惊厥的护理 熟悉：急腹症的特点；呕吐的护理诊断 了解：发热的发病机理；厌食的护理 第九章 新生儿及新生儿疾病的护理 掌握：新生儿分类 新生儿窒息ABCDE复苏方案 新生儿肺炎护理 新生儿病理性黄疸的特点 新生儿败血症的临床表现 熟悉：常见的特殊状态 早产儿护理 新生儿肺透明膜病的护理 新生儿病理性黄疸的健康教育 新生儿硬肿症的临床表现 熟悉：新生儿败血症的护理 新生儿颅内出血临床表现 新生儿破伤风的临床表现及护理 了解：新生儿颅内出血的护理 新生儿硬肿症的护理 新生儿肺炎的临床表现 第十章 营养性疾病患儿的护理 掌握：VitD缺乏的临床表现 手足搐搦症的护理 熟悉：VitD缺乏的病因 VitC缺乏的临床表现 了解：VitA、VitB1及VitC缺乏症的病因 第十一章 消化系统疾病患儿的护理 掌握：鹅口疮的临床表现 肠炎病儿的临床表现及护理 熟悉：轮状病毒肠炎的临床特点 大肠