新人教版九年级上unit10第四课时导学案.docVIP

第四课时Section B 1a~1d 知识目标 类别 课时要点 重点单词 empty adj. 空的;空洞的 重点词组 1.mind your manners 注意你的礼仪 2.eat with hands 用手吃饭 3.stick the chopsticks into the food把筷子插在食物上 4.hit an empty bowl 敲打空碗 5.point at anyone with the chopsticks用筷子指着其他人 重点句式 1.In India,you’re supposed to eat with your hands.在印度，你应当用手吃饭。 2.In China,you’re not supposed to stick your chopsticks into the food.在中国,你不应当把你的筷子插入食物中。 3.In Korea,the youngest person is expected to start eating first.在韩国，年纪最小的应当先开始吃饭。 4.In China,it’s impolite to use your chopsticks to hit an empty bowl.在中国，用你的筷子敲打空碗是不礼貌的。 §自主学习方案 【新词自查】 根据句意及首字母提示完成句子。 1.It’s impolite to speak loudly in public. 2.The bag is empty and I can’t find anything in it. 3.It’s not polite to stick your chopsticks into your food. 4.The oldest person is supposed to start eating first in China. 5.Don’t point at anyone with your chopsticks while eating. §课堂导学方案 Step 1情景导入 参考案例 不同的国家有不同的餐桌礼仪和饮食文化。你都了解哪些国家的餐桌礼仪呢？它们有什么特点呢？请几位同学尝试回答下面的问题。 3分钟 Questions: 1.Where are you supposed to put your napkin? 2.When are you supposed to leave the table? ________________________________________ 3.Is it polite to make noise while eating food? ____________________________________________ 4.Are you supposed to stick your chopsticks into food? _____________________________________________ 环节说明:课前的师生问答互动不仅让学生回顾了自己所了解国家的餐桌礼仪，拓展了其他学生的知识面。而且还可以很自然的导入到本节课的内容。 Step 2完成教材1a-1d的任务 【操作案例】 1.要求学生翻开课本P77，迅速阅读1a部分的内容。并按要求完成课本上相应的任务。然后要求5-8名同学给出自己的答案，教师可以与学生一起讨论答案。 3分钟 2.要求学生看1b的图片，口头叙述一下图片所表示的内容。（3分钟） 3.听第一遍录音，完成课本上1b部分的任务。并要求学生写下每段对话中游客所问到的地方。（2分钟） 4.听第二遍录音，完成课本上1c部分的任务。（2分钟） 5.听力内容巩固训练。要求学生根据所听到的内容完成下列句子。完成后要求若干学生给出自己的答案。以巩固对听力内容的了解。 3分钟 1）You must be really excited about leaving for Japan tomorrow, Steve! 2）I could give you a little lesson on Japanese table manners if you like. 3）One difference is that sometimes it’s polite to make noise when you’re eating noodles. 4）It’s rude to stick your chopsticks into your food. 5）And you shouldn’t point at anyone with your chopsticks. 6）But you sho