“教学中的互联网应”优秀教学案例评选天游峰的扫路人.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 六年级语文《天游峰的扫路人》教案设计 （苏教版） 学科：语文 姓名：孙凯 学校：安丘市青云山小学 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 六年级语文《天游峰的扫路人》教案设计（苏教版） 教案背景 1、面向学生： 六年级小学生 2、学科：语文 3、课时：1 4、课前准备： 学生准备： a、用百度搜索天游峰的资料。 b、自主预习课文，解决难词、积累好词，读通课文，把握文章的主要内容。 教师准备： 百度搜索天游峰的风光图片和本课的课件，并对其进行选择、整理，制作成PPT课件用于课堂教学。 教学课题 六年级语文下册第15课《天游峰的扫路人》 教学目标 1、知识目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，掌握本课生字，理解重点词语学会分析课文内容。 2、情感目标：学习天游峰扫路人自强不息的精神和自信、豁达、开朗的生活态度。 3、能力目标：能抓住重点语句品味人物的的精神，并能运用人物外貌、神态、语言、动作等描写方法描写人物。 　 教学重点： 1、理解课文内容，掌握生字词。 2、学习文章通过景物、外貌、语言、动作、神态描写来表现人物品质的写法。 教学难点： 　 1、体会扫路人朴实的外表、平淡的话语、爽朗的笑声中所蕴含的攀登不止、自强不息的精神。 2、写景对人物品质的衬托作用。《天游峰的扫