班级文化设计活动方案.docVIP

良山蓝天学校2014年美丽班级文化设计活动方案 为加强我校特色班级建设，激发广大教师尤其是班主任对班级文化进行深入的思考，立足班级实际，着眼于学生个性发展，建设各具特色的班集体，形成“一班一品牌，一室一特色”的局面，进而丰富校园文化，提升校园文化品位，特开展班级文化设计比赛。现将有关工作通知如下： 1．选取个性化的班级主题，根据主题确立一个富有诗意而又含义深刻、彰显本班特色的中队名。如 “小蜜蜂”：其寓意是在集体中快乐成长，像蜜蜂一样汲取百花之蜜，酿造出清醇芬芳的童年生活。班主任是智勇双全的蜂王，班级里40名孩子是辛勤快乐的小蜜蜂，在蜂王的带领，下，他们每天忙碌于知识的百花园中采拮知识的甘露；如 “书香中队”，包含着书是人类进步的阶梯，是每一位同学最亲密的朋友，让全班同学共同沉浸在书的海洋、驶向美好未来之意； “蜗牛之家中队”：蜗牛虽然小、爬行很慢，却是时刻不停地前行，从不放弃，从不停止，持之以恒，永不服输； “梅花中队”的含义是：梅花象征着坚强和高雅，它的崇高品格和坚贞气节，是龙的传人精神，同时梅花的五瓣是五福的象征……这样的班名，彰显了本班的特色，让全体学生在班主任的引领下，向着班级共同的目标奋进，最终形成健康、稳定、积极向上的班集体，并将这种班级文化确定为深层次的德育要求植根于学生心灵的深处，进而转化为学生内在的需求。 ?2．根据已选好的班级主题确定班风、班训、班歌、班级口号、班级奋斗目标、班级寄语，完成班级特色构想。每班的特色构想分为班级布置预设和班级活动展望两部分。 3．填写班级文化设计呈报表，校委会审批之后，根据构想完成班级牌制作（广告公司），开展班级特色活动。 ?4．创设个性化的班级文化。环境是基础，活动是精髓。在加强班级文化建设中，要紧紧围绕育人的总目标，紧扣学生发展的实际需要，在特色班级创建中着重体现“新”、“特”、“实”，让学生在环境中陶冶情操，在实践中体验，在行动中提高。 在班级文化建设中提倡以班级环境、班级目标、班级制度、班级活动等为载体，在校园文化的构架下，积极创建富有个性特点的班级文化，构筑师生共同的精神家园。师生要利用课余时间精心策划，把教室当作自己的家，共同设计整体方案，充分体现集体智慧与协作精神。整个班级布置既要注重总体和谐，又体现细节，突出个性与美感、简洁与实效。要充分调动学生学习积极性，帮助其形成了良好的品德，塑造积极向上的精神文化。 良山蓝天学校 2014年9月16日 附件1：班级logo参考图 —————————————————————————————————— 附件2：美丽班级文化设计呈报表 班名（也可设计成班级logo） 班风（或班训、 班级口号） 我们的目标 （或寄语） 班歌 班主任、班委会 成员