班级自主管理实验方案.docVIP

铜都中学班级自主管理实验方案 总则：指导思想是突出一个中心（“科学” “民主”），两个基本点（“自我教育”“自主学习”）。核心是“自我管理，自我教育，自我学习”，突出学生在班级管理、学习中的主体地位，自主管理由班干部管理，责任人管理与自我管理三部分构成。 第一部分 班委会 一、班级学生自主分层次管理示意图 二、班委会名单： 常务班长： 纪律班长： 学习班长： 后勤班长： 劳动委员： 文娱委员： 体育委员： 生活委员： 团支书： 宣传委员： 第二部分 班 规 一、岗位责任制 （一）常务班长职责 1、全面负责班级日常工作。 2、班主任不在班（校）时，代行班主任职权。 3、领导班委会开展工作。凡通过竞选产生的班长，有权根据工作需要任免班委会成员。 4、指导值日班长积极主动开展工作。 （二）学习班长职责 1、配合老师，组织指导各科学习。 2、指导各学科带头人开展工作。 3、与各学科带头人一起指导各兴趣小组开展工作 4、负责每一次的考试评比与分析，（含进步退步考评、个人） 5、负责“学习小组”的学习指导。 （三）团支书职责 1、组织发展新团员 2、组织团员按时完成校团委布置的任务 3、负责班级的思想政治、文化宣传工作 4、指导文娱委员、宣传委员开展工作 （四）纪律班长职责 1、与值日班长一起全权负责当天的课内外学习纪律 2、安排值日表、任命、指导、督查值日生开展工作。 3、设立事务处理小组，处理班级事处。 4、指导体育委员开展工作。 （五）后勤班长职责 1、全面负责生活、卫生工作。 2、指导劳动委员、生活委员开展工作。 3、做好班级后勤安全保障。 （六）文娱委员职责 1、组织开展班级文娱活动。 （七）宣传委员职责 1、负责成立板报小组，办好主题板报。 2、负责安排班级活动程序，安排主持人确定发言人。 3、负责稿件的收发。 （八）体育委员职责 1、组织开展体育活动。 2、负责同学们的日常保健工作。 3、负责组织集会出入场及集会纪律。 （九）劳动委员职责 1、全面负责班级卫生工作。 2、及时认真严格的作出卫生考评，坚决做到及时检查、及时公布（班级卫生责任到人）。 3、负责编排卫生值日表、任命组长。 （十）生活委员职责 1、解决同学们生活困难。 2、安排开锁门、开关电扇人员。 3、负责管理调配班级专项基金。 4、检查校纪校规遵守情况。 （十一）值日班长职责 1、全面负责班级日常考评，各班干负责的工作考评要及时准确的汇报给值日班长。 2、坚持值日公布制度，每天上午预备前，由前一天的值日班长把值日考评公布在小黑板上。 （十二）值日生职责 1、在值日班长的审查后，于前一天下夜自习，选择一条对班级学习生活现状有针对性的名言，抄写在“名人名言”栏上。 2、在黑板右边填上值日当天的课程表 3、负责班级其他可以轮流做的日常工作。 （十三）学科带头人职责 1、及时收集同学们对教师的建议，以得体的方式向老师反映。 2、认真完成本学科老师委派的任务。 3、切实开展好本学科的“学习合作小组”活动。 4、每天在收该科作业时，先由小组主任验收数量与质量（作业基本要求：独立、认真、规范、及时），验收后再由学科带头人收齐，并及时将改作业其情况如实向学习班长和任课老师反映，及时做好记录与考评，并及时反馈给当天的值日班长。 （十四）小组主任职责 1、小组主任为班级学习生活中最基层、最重要的组织者、负责人，在班级管理中起重大作用。小组主任原则上由班主任直接任命。 2、组织组员展开日常学习，检查、督促、帮助组员学习，带领本组组员奋力拼搏，与其他小组展开学习竞赛。 3、在收作业之前，检查纠错，验收组员作业的数量与质量，有权让质量不合格的的学生重做。 4、小组长要严于律己，在学习上、纪律上给组员树立榜样。 5、时时督促组员严守课堂常规：端正坐姿、全神贯注、积极思考、大胆发言。 6、细致了解组员的学习、生活、思想、身体状况，给予热心帮助、需要时要及时向班干部、老师、班主任反映。 二、各种班级常规 （一）一日常规 1、清晨见老师问声好，与老师告别道“老师再见”。 2、课前三分钟，充分做好课前准备，静候老师上课。 3、每天上午早读前五分钟由前一日的值日班长公布其值日当天的值日记录。 4、上午第二节下课做课间操，必须做到“快、静、齐”。 5、下午第二节下课做眼保健操，要求放松，入静，全身心沉浸在音乐里，取穴准确，节奏鲜明。 6、中午在家作业，休息。到班同学要安静上自习。进班同学严禁无事在班内随意走动，脚步轻轻，勿惊他人。 7、中午预备前10分钟收作业，5分钟以内收完。 8、课间不在座位看书或做作业，要走出教室活动。下午课外活动时间，非值日生要参加各种文体活动，不