人教版语文八年级上1-20课导导论.doc

1新闻两则 一、基础达标。（自主完成，二人互检。） 1、毛泽东（1893.12.26----1976.9.9）字 ， 人。新中国的缔造者，伟大的无产阶级 、 、 。 2、给下列加点字注音。 荻港 鄂 豫 绥靖 阻遏 歼灭 锐不可当 杜聿明 3.填空。 （1）新闻结构的五部分包括_________、_________、_________、_________、_________。 （2）新闻的六要素包括_________、_________、_________、_________、_________、_________。 二、设问导读。（阅读课文，完成问题。）（一）整体感知： 1、了解两则新闻的背景。 2、理清结构和内容。 （二）问题研究。请就其中的问题进行研究。 3、第一则新闻的主体部分为什么按中、西、东的顺序叙述?西路军与东路军是同时发起渡江作战的，为什么先说西路军，再说东路军? 4、新闻主要是“用事实说话”，也可以插入简要的议论（深化内容）。第一则新闻议论了敌人毫无斗志的原因：一方面人民解放军英勇善战，另一方面国民党反动派拒绝在和平协议上签字。这两方面的议论为什么一略一详？先后顺序能否颠倒？ 5、、第二则新闻为什么不仅报道解放南阳的消息，而且概述一年多来南线人民解放军的战绩？ 6、阅读这两则新闻后，你认为新闻具有怎样的特点? 三、巩固练习。（语段阅读，重点突破。） （一）（新华社长江前线22日22时电）人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。 1、用“/”划出这段新闻的电头部分和导语部分。（在题上划） 2、电头写了什么内容？有何作用？答：________，______________ 。 3、导语部分概括地介绍了报道事实中的哪些词语？ 答：________ 4、导语部分表达了作者怎样的感情？ 答： （二）①二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。②至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。③这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。④和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。⑤此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。⑥国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。⑦战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。 1 这段文字写的主要内容是什么？ 2、与“纷纷溃退，毫无斗志”形成鲜明对比的词语有哪些？这些词语表达了作者怎样的思想感情？ 3、文中“此种情况“是指________________________________。作者在分析造成“此种情况”的原因时，前一个略写，后一个详写，这样安排材料有什么作用？ 4 、“这”指的是什么？“国民党的广大官兵……泄气”一句与上一句的关系是什么？　　 5 “……国民党反动派拒绝签订和平协定”是巧妙地交代这则新闻的 ，揭示了敌军溃退的 ，增强了新闻的思想性。 6 这段文字既有记叙，也有议论。第 句是议论；议论的语句起到的作用是 四、拓展延伸。（课外链接，直击中考。） 阅读下面一篇新闻，回答问题。 [新华社长江前线二十二日二时电]　 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸。不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席、朱总司令的命令。 1、为这篇新闻拟一个主标题：______ __。 2、方括号内的内容叫：________。 3、找出这篇新闻的导语，在导语与主体之间划“‖”线。（在题上划）。 4、这篇新闻用了哪两种表达方式？答：________、________。 2芦花荡 一、 基础达标。（自主完成，二人互查。） 1、给下列加粗的字注音。 寒噤（ ） 仄歪（ ）转弯抹角（ ） 提防（ ）淀里（ ） 竹篙（ ） 飒飒（ ） 蹿了一蹿（ ） 2、下列句子没有用比喻的一项是（　　 ） A．一声一声像连珠箭，射穿老头子的心