第29831号《记承天寺夜游》教学设计4.docVIP

课 题 《记承天寺夜游》 课时 一课时 授课教师：昌吉市第三中学 王荣霞 教学 目标 知 识 1．积累一些文言实词、虚词。 2．了解作者及写作背景。知人论世，便于理解作者丰富微妙的思想感情。 3．了解短文的思想内容。 4．背诵并默写。 能 力 1．重视诵读，在读的过程中把握文意，逐步提高学生的自学能力。 2．理解文章的意境和作者的思想感情，培养学生感知写景类文章中作者思想感情的能力。 3．品味文章画面的精美、语言的精练及布局的匠心所在，提高学生初步鉴赏文学作品的能力。 态度情感 感受作者热爱生活、追求美好事物的执着情怀，学习他面对逆境达观处世的从容心态。 教学方法 诵读教学法。苏轼的《记承天寺夜游》描绘了一幅庭院月夜小景，语言朴素自然，富有诗情画意。教师应指导学生朗读，读准字音，读通文句，读出节奏、韵律、情调，在诵读中仔细品味文章的语言，深入作品意境，获得美的享受。教学中宜以朗读和背诵带动其他教学环节。 重 点 引导学生感受作品优美的意境，体会作品中流露的思想感情。 难 点 理解“闲人”的含义。 环节 设计 教师活动 学生活动 设 计 意 图 导入 作者简 介 朗 读 感 知 研 读 赏 析 拓展迁 移 拓展延 伸 小 结 布置作 业 （课件出示：幻灯片1，同时点击超链接播放《但愿人长久》）月亮总会引起人们的无限遐思，古往今来，有许多文人墨客借