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初三科学B班练习（电学四） 1、现有甲、乙两个电炉，已知电炉电阻R甲＞R乙，分别接入电源电压为220V的电路中，在相同的时间内它们的放热情况是 A、甲放热多 B、乙放热多 C、一样多 D、无法判断 2、如图是研究焦耳定律实验装置中的部分电路。两瓶中 的电阻丝是串联的，甲电阻丝的阻值小于乙电阻丝的阻值。 比较通电后两电阻丝两端的电压U甲、U乙以及它们在相同 时间内产生的电热Q甲、Q乙，以下关系中正确的是（ ） A、U甲＝U乙，Q甲＝Q乙 B、U甲＜U乙，Q甲＞Q乙 C、U甲＜U乙，Q甲＜Q乙 D、U甲＞U乙，Q甲＜Q乙 3、在验证焦耳定律的实验中，为了比较电流通过两根不同电阻丝产生的热量跟电阻的关系，实验时应保持相同的科学量是 A、通过它们的电流和加在它们两端的电流 B、通过它们的电流和它们的电阻 C、通过它们的电流和通电时间 D、通过它们的电流、加在它们两端的电压和通电时间 4、甲、乙、丙三 白炽灯泡，规格分别为“200V 100W”、“220V 60W”、“110V 40W”，将它们分别接入电源电压为110V的电路中，其亮度 A、甲灯最亮 B、乙灯最亮 C、丙灯最亮 D、三灯一样亮 5、如图，导体A、B是由同种材料做成的，A和B等长， 但A比B的横截面积大，当开关S闭合后，在相同时间 内，电流通过A、B所做的功是 A、WA＞WB B、WA＜WB C、WA＝WB D、无法比较 6、有一种亮度可调的简易台灯，灯泡与一个可变电阻串联， 改变可变电阻的阻值可调节灯的亮度，调节可变电阻时改变了（假设灯丝电阻不随温度变化） A、电源电压 B、灯泡两端的电压 C、灯丝的电阻 D、灯泡的额定功率 7、如图电路中，电流表A1的示数为0.5A，电流表 A2的示数为0.8A，L是标有额定功率为6W字样的 小灯泡，刚好正常发光，则以下判断正确的是-（ ） A、电路的总功率为15.6W B、电阻R消耗的功率为15.6W C、电阻R的阻值为10Ω D、小灯泡L两端的电压为10V5． 8、如图a、b两相同容器中分别装有相等质量的水，水中的 电阻丝阻值分别为R1和R2，且R1＜R2，则闭合开关S后， a、b容器中水温上升较快的是（不考虑散热）（ ） A.a容器中的水 B.b容器中的水 C.a、b容器中的水温上升快慢一样 D.无法判断 9、某同学想通过如图所示的电路图来进行下列四个实验（电源两端电压保持不变，R1为定值电阻）。你认为不可行的实验是 A．验证欧姆定律 B．验证焦耳定律 C．测定电阻R1消耗的功率 D．验证电路两端总电压等于各部分电阻两端电压之和 10．如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2。 两灯都发光。当把S2断开时，灯L2的亮度及电流表示数变化 的情况是 A．L1变亮，电流表示数变小 B．L1亮度不变，电流表示数变小 C．L1变亮，电流表示数变大 D．L1亮度不变，电流表示数不变 11．某同学用电流表测量两灯串联时的电流，当闭合开关时发现两灯时亮时暗，电流表的指针来回摆动，发生此现象的可能原因是 A．某盏灯的灯丝已断 B．电路某处短路 C．灯泡与灯座接触不良 D．电流表损坏而出现开路 12．如图所示的电路中，电源电压为3V，当开关S1、S2 都闭合时，则 A．电压表的示数为3V B．电流表将被烧坏 C．灯L1不亮，灯L2亮 D．两只灯都被烧坏 13、如图是家庭、宾馆常用的无线电水壶（一种在倒水时导线脱离，用电加热的方便水壶），用规格为“220V 1200W”这种电水壶在正常工作时烧开水，将质量为1千克、温度为18℃的水，经过一段时间加热把水烧开（在一个标准大气压下）。水的比热为4.2×103焦/千克·℃，不考虑电水壶的散热。由上述已知条件，可求得的物理量是（ ） ①通过电水壶的电流 ②电水壶电热丝的电阻 ③加热时间 ④电流做的功 A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 14．若给你如图所示的器材和适量导线，你能完 成下列实验中的哪几种 （1）用滑动变阻器改变电流（2）伏安法测电阻 （3）串联电路的总电阻与各部分电阻间的关系 （4）测定电阻的电功率（5）研究串联电路中电 压的分配关系（6）研究并联电路中电流的分配关系 A．只能完成（1）（2）（3） B．只能完成（2）（4）（5）（6） C．只能完成（2）（4） D．（1）（2）（3）（4）（5）（6）都能完成 15、某同学为了研究“通电导体放出的热量与 电阻的关系”，做了如图所示的实验，由图可 知，电阻丝甲和乙是 联连接的。 R甲 ＞ R乙，通电一段时间后， 瓶中的 玻璃管液面高一些，利用该实验装置，还能研 究的一个问题： 。 16、最近家里电灯老是忽明忽暗。小柯从学校借来实验仪器，想用实验来研究