跳绳初二体育课教案.docVIP

溧阳市第二中学体育与健康课试验课教案 执教者：俞先华 班级：初二（7、8）班 女生 人数：42 时间：2009.11.19 教学内容 跳绳 重点：发展学生协调能力 难点：腿和手蹬摆的协调配合 教学目标 1：学生能了解跳绳各种跳法 2：90%以上的学生至少能掌握4种跳绳方法 3:通过练习，培养学生的协调能力及坚强意志，体验跳绳的快乐 顺序 教学内容 达成领域目标 学生活动 次数 教法指导 组织要求及预感 准备部分 1：课堂常规 2：明确学习目标 3：集中注意力练习（队行变换） 4：慢跑 5：关节操 建立良好的师生关系和学习氛围 学生注意力集中 热身 充分准备 1；体育委员整队 2：师生问好 3：见习生随堂听课 1：，明确要求 2：听口令练习 跟教师绕圈慢跑两圈 学生跟着教师的口令认真练习 1 3 1 4*8 1：指定集合地点 2：向学生问好 宣布课的内容 检查服装，安排见习生 1：教师讲解练习要求 2：鼓励指导学生练习 教师领跑，要求学生队伍整齐，安静。 教师口令并领操 ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ★ ★ 同上成体操队形 基本部分 跳绳 1：向前单摇 2：向后单摇 3：前交叉单摇 4：后交叉单摇 5：前双摇 6：双人跳 7：自主创新 1：语言激发学生练习兴趣 2要求学生能自我摸索 1：学生明确各种跳绳的练习 2： 模仿教师示范 3：学生按内容练习 4：学生分组练习，并能互评 5-9 教法： 1教师讲解动作要令及要求， 2：组织学生练习 3：观察和巡回指导 ××××× O O O O ××××× O O O O ××××× O O O O ××××× O O O O ☆ 2游戏接力 两人三条腿跑 1：培养学生模仿能力和合作精神 2：要求学生能解决学习中的问题 1：听教师讲解记住动作要求 2：接受教师指导，提高表现力 5-9 1教师讲解练习要求 2教师巡视点拨 3分组评定练习效果 ♀♀→ ←♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ 结束部分 放松及课后评价 1：在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松 2：能客观评价 1：互相放松手臂 2；能自评互评 3；归还器材 4：师生再见 1-3 1；导入情景 2：小组组织自评 3：师生再见 ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ★ 学生成四例横队练习 场地器材 操场 跳绳43根 负荷 1：密度：35% 2：平均心率：125—130次/分 课后记录 课后作业 立定跳远15次