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高考政治主观题答案设置的特点与系统思维方法在解题中的运用 ----以近几年高考新课标卷为例 全南中学 刘丙胜 一、答案设置的特点 1、答案指向精准,紧扣设问。 2、答案内容精细,植根材料。 3、答案知识精巧,高于教材。 4、答案思路缜密,富有逻辑。 5、答案思维灵动,灵活开放。 一、答案设置的特点 例2、2015年全国卷Ⅰ第 38(1)“结合材料一和所学政治知识,说明政府应该如何强化预算管理。” 答案:“严格执行人大审批通过的预算;完善预算管理制度系统;按照预算法的要求编制预算和执行预算;运用检查、审计等行政手段强化预算监管;公开预算,增加财政收支的透明度,接受权力机关监督和社会监督”。 这些答案把教材知识“依法行使权力” 与“政府应该如何强化预算管理”的设问要求结合起来,并依托材料,确实起到解决问题的效果,这是近几年高考措施类题的体现出来的新特点。 对策:强化问题意识,根据问题活化知识、细化知识的运用。 如下改编:(1)我国政府是人大的执行机关,政府权力的行使包括决策、执行、监督等环节。(2分)严格执行人大审批通过的预算;(2分)审慎行使权力,科学编制预算,完善预算管理制度体系;(2分)坚持依法行政,严格按照预算法的要求执行预算;(2分)运用检查、审计等行政手段强化预算的内部监督和管理;(2分)公开预算,增加财政收支的透明度,自觉接受人大和社会各方监督。(2分)。 个人觉得:对这种改编的答案学生不会觉得很突兀,同时又体现了紧扣设问,切中问题要害的答案编制原则。 一、答案设置的特点 2、答案内容精细,植根材料 。试题答案不仅来自教材,还要高度契合试题情境材料。 “问题中心型”试题答案不仅来自教材,还要高度契合试题情境材料,具有高度的契合性。这种契合可通过根据材料信息直接联想来调用知识、根据材料信息概括推理出知识或将材料信息转化成知识等途径来实现。 例2(26分)阅读材料,完成下列要求。 财政对社会经济发展具有巨大作用,财政预算的编制和管理受到社会各界的关注。 材料一 2014年重新修订的《中华人民共和国预算法》规定,“经人民代表大会批准的预算,非经法定程序,不得调整。各级政府、各部门、各单位的支出必须以经批准的预算为依据,未列入预算的不得支出”。 为贯彻落实依法治国精神,按照新修订的预算法,国务院出台了《关于深化预算管理制度改革的决定》,财政部发布了《关于进一步加强财政支出预算执行管理的通知》,地方各级政府为预算法的落实进行了积极探索。 (1)结合材料一和所学政治知识,说明政府应该如何强化预算管理。 例3、材料二 2013年我国GDP增速为7.7%,2014年为7.4%。2015年我国GDP增长目标调低为7%。面对经济下行的压力(对应答案第一点),2015年政府工作报告对积极的财政政策做了加力增效的部署,其中,2015年财政预算拟安排财政赤字1.62万亿元,比去年增加2700亿元,赤字率从去年的2.1%提高到2.3%。(财政赤字率指财政赤字与GDP之比。国际上财政赤字率安全警戒线为3%。) ——(对应答案第二点), (2)结合材料二和所学经济知识,分析现阶段我国增加财政赤字的合理性,并说明应该如何用好财政资金。(14分) 例4、培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。我们要保护和传承优秀传统文化,让居民望得见山,看得见水,记得住乡愁。 记录片《记住乡愁》于2015年元旦在央视首播。该片选取100多个传统村落,围绕中华美德的千百年传承,一集一村落,一村一传奇,采取纪实手法讲述一个个生动感人的故事:有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节的,有传承诚信为本、诚实待人村风的,有秉持积善成德、助人为乐精神的,有倡导邻里和睦、守望相助的,有崇尚尊重生命、敬畏自然的…… 《记住乡愁》的播出引发社会强烈反响。古建筑学者将其誉为中国传统文化的“立体的教科书,现成的博物馆”,历史学者认为《记住乡愁》呈现了一幅生动的乡村历史画卷,民俗学者从节目中看到了一个个非物质文化遗产的“活化石”,社会学者强调汲取传统乡村社会治理的智慧和经验…… 对策:提高信息分析、转换与利用能力 1.分析:引导学生运用系统思维的方法,先分析后综合,在分析中找关键信息,在综合中找中心信息; 2.转换:解读并提取其中的隐含信息,转换成显性的、有价值的解决问题的基本观点。 3.利用:要善于将从材料中获取的信息与学科的基本观点和基本原理结合起来,将材料反映的现象转化为学科问题
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