第五课：伤仲永概要.ppt

比较下面着色的字词的古义和今义 ⑴ 或以钱币乞之 古义： 今义： ⑵ 泯然众人矣 古义： 今义： 有的人 或者 普通人 许多人 整体感知 ★本文讲述了一个什么故事？ 本文讲述了方仲永幼年天资过人，却因为他的父亲不让他学习，最后变得平庸无奇的故事。 你所认识的仲永 内容图解 伤 仲 永 青年（二十岁） ：泯然众人矣 —— 庸人 变化的原因：父利其然，不使学 后天学习对成才的重要性 少年（十二三岁）：不能称前时之闻—— 衰退 幼年（五岁） ：指物作诗立就 —— 天才 分析本文 仲永才能发展变化的三个阶段。 伤 生五年 十二三矣 又七年 指物作诗立就 不能称前时之闻 泯然众人矣 才能 年龄 不 使 学 你对仲永人生悲剧的看法|遭遇的原因 1、从仲永个人情况来看，原因是“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人”，贪图小利，目光短浅，“不使学”。 2、从道理上来说，是因为“其受于人者不至”，即没有受到后天正常的教育。 仲永为什么会“泯然众人矣”？ 明确: “世隶耕”，点明了其家庭背景，也暗示造成他悲剧的