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怎样让议论文立论更深刻 话题：年轻 年轻是美好的（懂得珍惜） 年轻： 年轻不是永恒的，但我们的心可以永远年轻。 题目：享受明媚的春光 由具体→到抽象 春光（属性特点）：明亮、温暖、和煦、希望 当你处在人生的阴霾，别人的一个关切的眼神、一句问候的话语、一个微小的帮助都能使人如坐春风，如沐春光 …… （自然中的春光→春光般的人文关怀 ） 题目：享受明媚的春光 由具体→到抽象 春光（属性特点）：明亮、温暖、和煦、希望 当你处在人生的阴霾，别人的一个关切的眼神、一句问候的话语、一个微小的帮助都能使人如坐春风，如沐春光 …… （自然中的春光→春光般的人文关怀 ） 春光往往是他人给予的，但也需要自己去营造。（想要得到就必须先付出，享受“春光”的同时，要懂得给他人以“春光”。） 材料作文：“高山流水” 伯牙喜欢弹琴，子期有很高的音乐鉴赏能力。不管伯牙如何弹奏，子期都能准确地道出伯牙的心意。伯牙因得知音而大喜，道：“相识满天下，知音能几人!” 子期死后，伯牙悲痛欲绝，觉得世上再没有人能如此真切地理解他，“乃破琴绝弦，终身不复鼓。” “知音可贵”、“知音难觅”。 “伯牙的这样做法可取吗？” “破琴绝弦不足取” “莫愁前路无知己” “有没有更好的方式？” “自古圣贤皆寂寞，暂无知音又何妨”（以乐观、自信、旷达之心面对）