教师量化方案2010年10月修改1.docVIP

石门乡小学教师量化评估实施方案 2012年3月 量化内容 量 化 目 标 及 方 法 权重分 实得分 一、政治业务学习 要经常坚持政治业务学习，有笔记本，有心得体会，视内容数量最高记2分，其它酌情扣分。 2 二 教 学 常 规 1.教学计划及教学总结 1、指导思想明确，符合教育规律和教学原则。2、学生状况分析准确，符合学生生理心理特点及学习实际。3、教学目的任务明确，符合教学目标要求。4、教材内容分析确切，重、难点把握准确。5、教学措施具体可行，重视教法改革和学法指导，体现素质教育的要求。6、教学时间安排科学、合理。六项内容缺一项扣0.5分。 2 2.备课质量 备课要求，备教学目标、教材、学生、教法、学法、教具和学具；把握住六点（重点、难点、知识点、能力点、渗透点、教育点）。教案设计的具体要求是：（1）有课题；（2）教学目标明确、适度；（3）重、难点把握准确；（4）教学过程设计教法、学法适用科学；（5）训练检测题针对性强；（6）教具、学具准备充分，书写规范工整。 复式班备课教案可两写，但不可间断，教案的几个环节必须健全，教学过程中注明讲授路线。 音、体、美及其它学科专任教师要教案齐全，同1的要求。 注：量化以中心检查记录为准（平时检查与普查）。 8 3.作业批改 学生作业要求做到全批全改，及时认真，有记录（批改内容时间、评价内容），学生作业本有鼓励性批语或低年级的以打分形式进行。作文不少于单元要求数量，批改及时。次数要求：单式班6次以上，复式班3次以上。量化方法，任意抽查。 注：量化以中心检查记录为准（平时检查与普查）。 4 4．音体美工作 音乐（2分）：按本学期教材、授课内容实测、检查学生唱歌、乐理的学习。 体育（2分）：按本学期学习内容，对学生进行现场实测（标准为小学生体育手册）。 美术（2分）：按教材内容、学生现场绘画。 课任教师本项成绩按本单位所有班级平均分计算。 6 5．听课记录 检查听课记录，每学期不少于15节。多一节加0.3分。 3 6．中心听课 中心领导进行常规性的听课，并给教师打出分数。具体的评分标准见教导处制定的评分标准。 10 7．小学无差生班创建与学生德育工作 关爱每一名学生，重视做好学困生的帮扶转化工作，目标明确，措施得力。利用思品课、主题班会、家访等形式，对学生深入持久的进行教育，做好文明礼仪教育、良好行为习惯的养成教育，有典型事例。改革学生评价制度，引导学生自我完善、自主提高，促进学生全面、和谐、积极主动的发展。《小学生素质综合评价手册》填写规范，妥善保存。有评价课教案，有详实的过程性资料。查学生、教师的资料记录，实地查看。 课任教师本项成绩按本单位所有班级平均分计算。 8 8.教师基本功 开展两笔一画 话 基本功比赛。全数参加打分。 2 学术论文：本人撰写，经中心审定，上报文体教育局有关股室方可有效。国家级3分、省级2分、市级1分、县级1分，取最高分。 3 积极参加各级组织的各种比赛、评选等。省级奖励4分、市级奖励3分、县级2分、乡级1分。取最高分。 3 三．考勤与工作量 1．考勤 1、以下活动必须参加，否则缺一次扣0.5分，本项扣完从总量化分中扣除。1）、全体教师会议。2）、教研活动。3）、继续教育学习。4）、考试评卷。5）、其它中心组织的集体活动。（注：没有病假事假及其它区分，缺一次扣0.5） 2、中心检查没有在岗教师（请假除外）每次扣2分，本项扣完从总量化分中扣除。 3 2.工作量 小学复式班3分，单式班2分，单科教学1分。 分课时加分：20节以上3分、15－20节2分，15节以下1分。 6 四、爱岗敬业，为人师表 能够圆满完成教育教学任务，成绩优秀。服从学校工作安排，有敬业爱岗精神。思想进步，团结同志。本年度无重大过失或教学事故的发生。凡与领导或者老师发生矛盾的，酌情扣1--5分。 6 五．教学成绩 1. 及格率 以60分为及格（百分制） 28 2．优秀率 以80分为优秀（百分制） 10 3．前2/3学生成绩 全班学生排名前2/3的学生成绩 14 4. 后1/3学生成绩 全班学生排名后1/3的学生成绩 20 5. 进步奖 本次考试成绩较上次有5个以上名次的提高2分，3-5个名次1分。 奖励分 在各级组织的迎检及学校组织的较大活动等特殊工作中，依据教师的工作表现加1-5分。 本乡派出的支教教师每学期量化总分中加5分。 边远学校（草庄台小学、王支小学、虎峪小学、黄岩小学）在量化总分中加2分。 12 扣分 1.在中心及上级的检查工作中（包括安全工作）出现重大失误的责任人视情节给予扣1－20分。 2.在中心安排的工作中没有如期完成的，视具体情况给予相关责任人扣量化总分1-10分。 奖励性