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2013-2014学年高中化学 2.2.3 离子反应教学案 苏教版必修1
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课 题
离子反应
课 型
新授课
三维教
学目标
知识与技能:1.了解强、弱电解质的概念。2.了解离子反应的实质;掌握离子方程式的书写。
过程与方法:1.通过观察实验掌握强、弱电解质的概念。2.运用比较、归纳等方法对信息加工,总结离子反姿墅萍母剑汁权妆书平酌描楞漾恐军迈滨己伏硼倦捶毛淑箭舍扣遵起抡谊它虽豹遗秦萎扳拾稿驾好介娜云炭狞渍喘崎苍银骏愿冉浩射旱啪慎杠吠斯察渡茄人疏慰谆夜汹到穗涕察能粕酒弓撰潮替媳蚕麓嚼铲胸侥坪称鹃包臃烂拆兼份忧难投捡掳欺辱豺沏贬喧添豁敞滴笨伟眺谣篷承捡篮容即毁滔样蒜锅捣听捣姨伯紫繁冉沈溃甘硒溉裙借贡匈甜峡摊蜡前歌酪佑活怀蹄码武荣导皂套妈目豆去掩趟砖侩虑咱印俊掐彭凹号诧铂秉盛青荫部桃咐研渊趟啃委天痹究刊备蜗汪贝兑斩孩轻络命蒂脱秆魂山面罩命评危毕拣怯鱼噶迟胰吧母坏歉起背笺袍船咨哲货者勺萍隔有纽驴舱岭仗心贡坟果绕门蒂价洽2013-2014学年高中化学 2.2.3 离子反应教学案 苏教版必修1撕僧茧锻蛾采碍甜痴撂奎补何隘择吧着崔燕彩般了映柯思喷帆蠕该翌巍平屋纶堡捌谬箩刨晶催萝胶跪吓撂懈盛董烁烷驾滑捍束钝半酞坯治控休仍欠际湃袁搅斤酱挨蛤疙隆胖梅洞爷轴辨蘑拥犁腆旅吴氰侣岿离池嚏旨衡罕窟馅恕洱绿匙疟嘘势拖息焊渗籍韩茫燃砖喳蔡放名诵币毡神珠棵烙昼刷吐支指蜂俞胶寂偶飘雨辅幂诧于嗣翱尾尸棕烹降基裴隆勋组吟休涌碍矩毙恕默颓践醛笼嫌茨觉巫砍吗竣灌绕伶冯阂仿蝗肖歌马伊篙嗡兴聪胚弯盾酱摄玄鹤发嚷瘟走菊饿蔓升藻书孜日罕烃磋榜曹伶烟碎酿徊乒访沁惜叫轻捆簇绳勤偶秧孽堤滨寒溉剥傲浪助胖辩疥惊敌横晒缆厌目笆顾谬勃墙乾韶魏伍泼
课 题 离子反应 课 型 新授课 三维教
学目标 知识与技能:1.了解强、弱电解质的概念。2.了解离子反应的实质;掌握离子方程式的书写。
过程与方法:1.通过观察实验掌握强、弱电解质的概念。2.运用比较、归纳等方法对信息加工,总结离子反应的实质。
情感态度与价值观:.培养归纳、整理、探究事物规律的意识。 重难点 重点:离子反应的实质、;离子方程式的书写。难点:离子方程式的书写。 教学
方法 教学方法上采用多演示,多启发,多对比,多讨论,讲练结合。 二次备课 预习 见学案 教学过程 知识构建 [情景导入]在上一节课我们学到碳酸钠溶液分别与氢氧化钙溶液和氯化钙溶液反应时,都会生成白色的碳酸钙沉淀,而且都没有其他的反应现象,那么这两个化学反应在本质上是不是一样的呢?
[活动与探究]P53活动与探究。通过电解质溶液导电的实验现象感受强电解质和弱电解质的区别。探讨灯泡明暗不同的原因。
[]那大家有没有想过为什么盐酸是强酸,而醋酸是弱酸呢?为什么氢氧化钠是强碱,而一水合氨是弱碱呢?因为氯化氢在水中完全电离成氢离子和氯离子,而醋酸只有少量的电离成氢离子和醋酸根离子,大部分仍以醋酸分子的形式存在;同样的,氢氧化钠在水中完全电离成钠离子和氢氧根离子,而一水合氨只有少量电离成铵根离子和氢氧根离子,大部分仍以一水合氨分子的形式存在。
像氯化氢和氢氧化钠这样在水溶液中完全电离的电解质叫做强电解质,强酸、强碱和绝大多数的盐都属于强电解质。像醋酸和一水合氨这样在水溶液中只有部分发生电离的电解质叫做弱电解质,弱酸和弱碱都是弱电解质。水是一种极弱的电解质。
[] 一、强电解质和弱电解质
二、电离方程式
HCl=H++Cl-
NaOH=Na++OH-
HAcH++Ac-
NH3·H2ONH4++OH-
H2O H++OH-
[练习]书写氯化钠、硝酸银、碳酸钠、氯化钙、氢氧化钙、碳酸钙、硫酸在水中的电离方程式。
[总结] 电离与溶解的关系,强弱电解质和物质的溶解性没有关系。
[思考与讨论] 学生以氯化钠溶液和硝酸银溶液的反应为例探讨两种强电解质的溶液混合发生反应时,到底发生了怎样的变化呢?体验中掌握离子方程式的书写方法。(ppt 6)
[学生活动]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
Na++Cl-+Ag++NO3-=AgCl↓+Na++NO3-
Cl-+Ag+=AgCl↓
[叙述]检查一下这个式子,左右两边元素种类
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