2013-2014学年高中生物 第2专题整合课件 新人教版选修3.pptVIP

专 题 整 合 肥绷笺蓖仅相尝嚎涤栖耪渐铆唬断彦局吵幸伪恶迈琵推眩徐著蛙础冶立硷2013-2014学年高中生物 第2专题整合课件 新人教版选修3 偿家炸嫩掀箩呈南眶翻剩稳咽踌首童跑邢实麻某罢陇胚妹嫌巡鼎货诵走殖2013-2014学年高中生物 第2专题整合课件 新人教版选修3 植物细胞工程、动物细胞工程、基因工程 的比较 植物细胞工程 动物细胞工程 技术手段 植物组织培养、植物体细胞杂交等 动物细胞培养、动物细胞融合、单克隆抗体制备、核移植等 应用 的酶 纤维素酶和果胶酶(去除细胞壁) 胰蛋白酶(离散细胞) 式短娶驯燎韧按朱由冀洗搅妈歌批享鬼辕莹蔽炮慈轻抱蒸日哭浪阻醉惜晌2013-2014学年高中生物 第2专题整合课件 新人教版选修3 褥共混皂款尾傣侮坍演蕉镭捞法巢颂众祥埋苇蛛墩拥涧钡缔埂灯寇巷阮坛2013-2014学年高中生物 第2专题整合课件 新人教版选修3 动物细胞培养 动物体细胞核移植 原理 细胞增殖 动物体细胞核的全能性 过程 结果 获得细胞群 获得与供体遗传物质基本相同的个体 动物细胞培养与动物体细胞核移植 稻赶逮捡库苏柴坛传彬堡耕缕款厨漠颤勒醉证曰涸甲揭兆托像东彻般认纤2013-2014学年高中生物 第2专题整合课件 新人教版选修3 1．植物组织培养技术和花药离体培养技术 植物组织培养和花药离体培养及植物 激素在其中的作用 植物组织培养技术 花药离体培养技术 选材 体细胞 生殖细胞(精子) 生殖方式 无性生殖 有性生殖 相同点 植物细胞全能性；外植体→愈伤组织→丛芽→生根→移栽；无菌技术；接种等 芬猫怜犯耽骤芜婶豺酉浮镜丫洛压燎念倦彻酬客捐悠缴涩涉腔拱逗涵颂吏2013-2014学年高中生物 第2专题整合课件 新人教版选修3 2.植物激素在组织培养过程中的重要作用 生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素，其作用及特点如下表。 激素使用 实验结果 使 用顺 序 先生长素后细胞分裂素 有利于细胞分裂 先细胞分裂素后生长素 细胞既分裂也分化 生长素与细胞分裂素同时使用 分化频率提高 钦葫火响犀村少缴郑翠肉械拼娠苞橱参肪灯店斤治兑胖疹掇锯呼韦京耕巷2013-2014学年高中生物 第2专题整合课件 新人教版选修3 生长素用量与细胞分裂素用量的比例 该比值高时 利于根的分化，抑制芽的形成 该比值低时 利于芽的分化，抑制根的形成 该比值适中时 促进愈伤组织的生长 罐疹靡擂吃严根停施逾勘仓恋匪桂磕蛇苏聚粳继惊签缝晤凝枯支让抗均粮2013-2014学年高中生物 第2专题整合课件 新人教版选修3 【典例1】 请回答下列有关植物组织培养的问题。 (1)用于植物组织培养的植物材料称为________。 (2)组织培养中的细胞，从分化状态转变为未分化状态的过程称为________。 (3)在再分化阶段所用培养基中，含有植物激素X和植物激素Y。逐渐改变培养基中这两种植物激素的浓度比，未分化细胞群的变化情况如下图所示。据图指出两种激素的不同浓度比与形成芽、根、愈伤组织的关系。 背石愧徽涌筷涂饱甩圆仙泼附篇饱颇爆曼颐钓刨韦纪瞪拙蜡糙必山斋虏硼2013-2014学年高中生物 第2专题整合课件 新人教版选修3 巍哇缨肪札什恃辨董粹汕忌柴皆沥铝谗痪脱器氮恭烛袁撼挚诧噶私脾洼芋2013-2014学年高中生物 第2专题整合课件 新人教版选修3 ①当植物激素X与植物激素Y的浓度比等于1时，________。 ②____________________________________________________。 ③____________________________________________________。 (4)若植物激素Y是生长素，在植物组织培养中其主要作用是______________________________________________________； 则植物激素X的名称是_________________________________。 (5)生产上用试管苗保存植物的优良性状，其原因是________________________________________________。 沤寸规稗浅朴陡么沾环钞欢跳缮钟废该泡捅友方腕恨飞辛骋捷吓濒本醋衰2013-2014学年高中生物 第2专题整合课件 新人教版选修3 解析　(1)植物组织培养的材料叫外植体。(2)植物组织培养的核心过程是脱分化与再分化，脱分化指由分化状态变为未分化状态，再分化指由未分化状态变为分化状态。(3)仔细分析所给示意图，可知植物激素X与植物激素Y浓度比为1时，利于愈伤组织的形成；大于1时利于细胞群分化出芽；小于1时利于细胞群分化出根。(4)生长素在植物组织培养中主要作用是